兵強于心而非力

人物：2006年浙江省高考理科第一名獲得者 杭州第二中學(xué)畢業(yè)生 盧毅

采訪：本刊特約記者楊冰冰

喜歡的課程和學(xué)習(xí)方法

楊冰冰（以下簡稱楊）：請先來談?wù)勀阕钌瞄L的和最喜歡的科目吧，你覺得它們帶給你什么樣的思考和體驗？

盧毅（以下簡稱盧）：在高中階段,物理與數(shù)學(xué)算是我最喜歡的兩門課了，而物理尤甚。物理向人們展現(xiàn)了自然界最奇妙的現(xiàn)象,并揭示了其中所蘊藏的最基本而又最引人入勝的規(guī)律。它是隱藏在科學(xué)與社會飛速進步之后的最大的推動力.雖然高中階段的物理只是一點皮毛,但已經(jīng)足夠讓我體會到自然的偉大,更體會到人類的偉大；而數(shù)學(xué),有人贊譽是“上帝詮釋宇宙的語言”,的確，數(shù)學(xué)是一切學(xué)科的基礎(chǔ),而不僅僅是理科的基礎(chǔ).它培養(yǎng)了我嚴密的邏輯思維與對數(shù)字的敏感性。

楊：興趣的確會極大地引發(fā)對學(xué)習(xí)的樂趣。談一下你在各個科目的學(xué)習(xí)方法吧，包括你擅長的和不擅長的。

盧：學(xué)習(xí)方法更多的是來自自己在學(xué)習(xí)過程中的積累。

我覺得對于數(shù)學(xué)來講一定的題量是必要的,但不是關(guān)鍵，最重要的是理解。做一道題不止是做出答案而已，而是要挖掘背后的東西。比如做這道題涉及到哪些知識,用了哪些方法,用相同的方法是否還可以解決其他問題等等，由點及面,加深理解。

在物理的學(xué)習(xí)上我覺得掌握主動性很重要，要主動去提出疑問，要創(chuàng)造性的思維，通過自己的求證而得到的結(jié)果遠比機械性的學(xué)習(xí)要好的多。……