日本專門學校的就業與學科專業設置

專業學校是根據文部科學省1976年(昭和五十一)制定的專修學校設置標準設置的。它是專修學校中開設專門課程的學校，是進行職業教育和學習實際生活中必要的知識，技能，技術的學校。自創立以來，其高就業率以及全面的專業設置使得專門學校深受求學者和用人者的歡迎。

一、日本專門學校現狀

日本專修學校設有專門課程、高等課程、和一般課程三個層次。設有專門課程的專修學校稱為專門學校。專門學校以培養具有“即戰力”的實用技術人才為目標，是日本高等教育中的重要組成部分。招收高中畢業生及具有同等學力者，學習年限從1年到3年不等，一般以2年課程為主。修業2年以上，總授課時數為1700學時以上，并取得規定成績可以獲得“專門士”稱號。

專門學校建立初期，1980年有學校2033所，在校學生人數為337864人，到2004年，已發展到2964所(占專修學校總數的86．1％)，在校學生人數為696828人，其中，私立學校約占91％。

專門學校學科專業廣泛，涉及工業、農業、醫療、衛生、教育與社會福利、商業實務、服飾與家政、文化與教養等八大領域、8200多個專業。專業內容豐富，適應社會發展。

專門學校雖然屬于高等職業教育的范疇，但是可以與其他高等院校實行學分互換制度。這是對專門學校質量的肯定。

按照《學校教育法》的規定，專門學校畢業生可以升入大學繼續學習，也可以就業，就業者為多數，就業部門主要是中小企業，就業率一直高于其他高等院校。

二、日本專門學校的就業狀況