《滕王閣序》注釋獻疑

王勃的《滕王閣序》入選為1998年人教版高中語文必讀篇目，為提高中學生的文學修養提供了很好的材料。但筆者近日翻看高中語文第二冊此文的注釋，發現有些注釋不甚精當，有些更是可疑，這里就三處注釋談談本人的粗淺看法，以求教于大方之家。

原文：俊采星馳

第75頁注釋：俊美的人才像流星一樣飛馳。這是形容人才。俊采，指人才。

此注釋對“俊采星馳”的翻譯弊端有二：一是“俊采”譯為“俊美的人才”，不當；一是主語“俊美的人才”與謂語“飛馳”搭配，不當，人怎能像流星一樣飛馳?為何要飛馳?“俊”本義就是“人才”，《說文·人部》：“俊，材千人也。從人夋聲。”段玉裁《說文解字注》：“尹文子曰：‘千人曰俊，萬人曰杰。’《淮南子·泰族訓》曰：‘智過萬人者謂之英，千人者謂之俊，百人者謂之豪，十人者謂之杰。’”可見“俊”字本為“才能出眾之人”。故可引申為“杰出，卓越”之義，如三國魏曹植《七啟》：“若夫田文無忌之儔，乃上古之俊公子也。”唐韓愈《司徒兼侍中中書令贈太尉許國公神道碑銘》：“今見在人，莫如韓甥，且其功最大，而材又俊，即柄授之而請之于天子。”據不完全統計，《漢語大詞典》“俊”字詞目99條，“俊”字至少有三分之一是“杰出，卓越”之義，如釋“俊才”為“杰出的才力”，“俊物”為“杰出人物”，皆其證。“采”可通“寀”，即官吏，《說文·新附·宀部》：“寀，同地為寀。從宀，采聲。”鄭珍新附考：“諸經子史‘采地’字止作‘采’，唯《爾雅·釋詁》‘寀、寮，官也’作‘寀’……知古本原是‘采’字，后入涉‘寮’加‘宀’，已后字書遂本之。”《漢語大字典》亦釋“采”為“官、官職”，并有例證。如《尚書·酒誥》：“服休服采。”蔡沈集傳：“服采，起而作事之臣。”《史記·司馬相如列傳》：“以展采錯事。”裴骃集解：“以展其官職，設厝其事業者也。”

“俊采”指“人才”，可能是同義連用，“俊”用的是本義，“俊”與“采”是并列關系；可能是偏正關系，“俊”用的是引申義，“俊”修飾“采”，即“有才能的官吏”，再引申為“人才”。但據上文“雄州霧列”來看，“俊采”與“雄州”對舉，“雄州”為偏正結構，“俊采”也當為偏正結構。朱東潤主編《中國歷代文學作品選》：“俊采，有才能的官吏。采，通寀。”此說可取。

課文已注“俊采，指人才”，當為肯定“俊”乃“杰出，卓越”之義，但又把“俊采”譯為“俊美的人才”，“俊”釋“俊美”，顯得不倫不類。

“星”可指流星和一般的星星。如指流星，此句當指人才才華橫溢，像飛馳的流星一樣光芒四射，突出人才之“俊”。如指一般的星星，“星馳”當指像眾星一樣運行，郭錫良、唐作藩等主編《古代漢語》：“眾星在天空日夜運行，所以說馳。”“俊采星馳”當指人才眾多如天上的星星，突出人才之“多”。“星”作流星和一般星星，據上下文皆通。如指流星以突出人才之“俊”，前文有“人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻”照應。作一般星星解，突出人才之多，后文也有“十旬休假，勝友如云”照應。(課文注：“勝友，才華出眾的人。”)

故原文可譯：人才(才華橫溢)像流星飛馳(過程中一樣光芒四射)。或譯：人才(眾多)如眾星運行。

原文：睢園綠竹，氣凌彭澤之樽

第76頁注釋：意思是說，今日的宴會好比當年睢園竹林的聚會，在座的詩人文士，豪爽善飲的氣概或許趕得上陶淵明。

這里“凌”解釋為“趕得上”，不當，“凌”無此義項，應譯“超過”。《呂氏春秋·論威》：“雖有江河之險，則凌之。”高誘注：“凌，越也。”北齊顏之推《古意》：“作賦凌屈原，讀書夸《左》《史》”清吳梅《風洞山·省師》：“正氣凌河岳，不負卻平生舊話，把一腔熱頸血濺黃沙。”皆“凌”訓“超過”之明證。而且文章在這里夸張豪爽善飲之氣概，譯為“趕得上”不足以表達。

原文：等終軍之弱冠

第77頁注解：弱冠，指20歲，古代以20歲為弱年，行冠禮，為成年人。

此處弱冠指20歲，不當。王勃生于649年，寫此文時是675年，當時26歲，可課文注弱冠為20歲，不合。其實，男子20歲至29歲的年齡皆為弱冠。《禮記·曲禮上》：“二十曰弱，冠。”孔穎達疏：“二十成人，初加冠，體猶未壯，故曰弱也。至二十九，通得名弱冠，以其血氣未定故也。”《漢書·敘傳下》：“賈生矯矯，弱冠登朝。”《史記·屈原賈誼列傳》：“廷尉乃言賈生年少，頗通諸子百家之書。文帝乃以為博士。是時賈生年二十余，最為少。……諸生于是乃以為能，不及也。孝文帝悅之，超遷，一歲中至太中大夫。”賈誼登朝時“二十余”，《漢書》謂之“弱冠”，可見“弱冠”非特指20歲。

[作者通聯：湖南南華大學文法學院]