《勾踐滅吳》是一篇優美的歷史散文,更是一篇精彩的歷史小說,因為,這篇文章不僅有曲折的故事情節,更有鮮明生動的人物形象。
勾踐的形象很豐滿,也很偉大。把許多好的詞語用在他的身上都不為過,諸如敗而不餒,能屈能伸,忍辱負重;胸襟開闊,求賢若渴,知人善任;善于團結國人,贏得民心等,但是,我覺得勾踐形象的本質屬性還是一個政治家,一個古代偉大的政治家。
那么,他的偉大之處表現在哪里呢?
首先,他處變不驚。越國潰敗,勾踐退守會稽山上,國家形勢危急。此時,他探求賢才,與文種執手相謀,特別是一個傳神動詞“執”,寫出了他解除國難時,冷靜得如同處理日常事務,緊張而不慌亂,危急而不焦躁,表現出了他大智大勇的鎮定神情。
其次,勾踐的偉大之處表現在他懂得政治藝術。政治藝術是一個統治者能夠興天下,安天下所必備的高明的政治才能,它重身教而不重說教,重得民心而不重拉籠。新教材中,課文第2自然段最后一層,對外“卑事夫差”的內容與之前對內“體恤民情”的內容相得益彰,情感上的巨大反差對人們的心靈產生極大的震憾力。勾踐一方面全身心地為百姓服務,“利為民所謀”,“情為民所系”,把關愛送進千家萬戶,在百姓的心靈土壤里培植著對他的愛戴、感激之情;另一方面,勾踐忍辱負重,“卑事夫差”,既可探聽敵方的聲音,也可窺視敵方行動,還可麻痹驕縱夫差,有利于掌握吳國內部的實情,為日后的復仇作戰略準備;更重要的是,勾踐想讓那些擁戴他的越國人民把他的這種“屈辱”行為看在眼里,記在心里,從而產生對吳主的強烈的仇恨。試想,天底下,誰又希望自己的恩人受到來自敵方的“奇恥大辱”呢?更何況是封建社會重情重義的純樸的農民呢?這樣,勾踐通過恩怨分明的行動巧妙地把國恨家仇的種子深深地播種在心存感激的越國人民的心里。
請看,父老兄弟兩次主動請戰的精彩片段,簡潔對話寫得極具玩味。
面對父老兄弟的第一次請戰,勾踐的回答是“辭”。“請姑無庸戰”,他持反對的態度。其實,勾踐的內心又何嘗不想報仇呢?十年的屈辱可不是短暫的一瞬。十年間,越國人民飽受著精神的奴役,心靈的摧殘,其中的酸楚滋味,勾踐心知肚明,感受最真最深,他日夜盼望的就是父老兄弟請戰雪恥的這一天。面對第二次請戰時,勾踐從父老兄弟的一番肺腑之言中感到,他已經完全贏得了民心,完全看到了人民對這場復仇之戰的決心,從而掌控著決定這場戰爭勝敗的巨大力量。
單位:湖北監利縣大垸高級中學