由一則寓言想到的……

近日看到一則《鉛筆的寓言》故事：鉛筆制造商在把鉛筆放進鉛筆盒之前，先把它拿到了一邊。

“你需要知道五件事情，”他告訴鉛筆說，“在我把你送到這世界之前，要一直記住這五件事，永遠不要忘記，這樣就可以盡你所能成為最好的鉛筆。

1.你將能夠做出許多偉大的事情來，但條件是你必須允許自己被握在別人手中。

2.你將會經歷一次次被削得鋒利的痛苦，但是你需要這樣的經歷來使你成為更好的鉛筆。

3.你將要改正你可能犯過的任何錯誤。

4.你身上最重要的部分是你的內心。

5.在你被使用的每一個表面上，你都要留下標記。不管在什么樣的情況下，你都要繼續寫下去。”

鉛筆聽明白了，它答應會永遠記住這些話的，然后心里帶著這個目標進了盒子。

身為人師者，尤其是那些剛剛初為人師者，現在只要把你的位置和鉛筆換一換，要記住下面的話才能使自己成為一個出色而優秀的并且有自己特長與特質的人，與己與生（學生）都將受益匪淺。

1.你能夠做出很多平凡但并不平常的事，但是你要把自己交給他人（領導、同事、學生），允許別人因為你擁有的天賦而去接受你。首先，要告訴你的學生善于做一個平凡的人，事事都要自己先動手，要記住：一個成功的人需要學會把榮譽和責任都與其他的人分享或分擔，因為這并不是一個只有競爭的社會，更要有合作精神。良好的人際關系是我們賴以生存和發展的必要前提，而建立一個和諧融洽的人際關系離不開相互之間的理解、尊重和寬容。與同事之間的交往，同領導之間的交流，和學生之間的溝通要學會善解人意，這樣會讓你更具人緣，也許在你不經意間，成功就已經和你相擁了。其次，還要告訴你的學生要和鉛筆一樣：鉛筆不能自己決定要寫什么字，它要與人配合，才能夠發揮自己的能力。做一個好學生也需要與人配合，接受爸爸、媽媽、長輩及老師或者是同學的意見，才能夠有更大的進步和發展。

2.你將會因為經歷生活中的各種問題而體驗一次次被打磨的痛苦，但是你需要這樣的痛苦而使你成為更堅強的人。人生的道路是漫長和曲折的，學會忍辱負重不失為一種積極的生活態度。有時候，不能逞一時之強而亂了方寸和原則，尤其是你面對的是活生生的人，是一群尚顯年幼無知的孩子，其間難免會受到一些誤解和委屈，甚至有時是來自家長和社會的，只要你心態平和坦然，暫且忍一時之“辱”，負一時之“重”，相信“風雨過后一定是彩虹”！當然也不能忘記告誡自己的學生：鉛筆的筆芯若然折斷了，要用鉛筆刨刨尖才能夠再使用，其間可能有點痛楚，但假如不想有痛楚，不接受鉛筆刨的協助，鉛筆也就失去了功用了。好學生要從小知道“小小苦楚等于激勵”，苦難不可避免，但可以在苦難中學習，在挫折中成長，從而成為一個健康而健全并堅強而有用的人。

3.你將能夠糾正你可能犯的任何錯誤。就像鉛筆的主人偶然也會寫錯了字一樣，寫錯了可以劃了錯誤的部分，重新再寫，也可以用涂改液或擦膠將錯誤的部分刪除，再重新更正。一個人（為師者或為生者）要有錯則改，知道人人都會犯錯，但有些人永不改過，因此不能進步。而生活中那些不甘冒任何險、不做任何事、不擁有任何成果的人，也許不會犯錯。他們或許可以避免受苦和悲傷，但是他們不能學習、不能感覺、不能改變、不能成長、不能愛、不能生存。他們成了奴隸，被自己的態度禁錮，他們已經喪失了自由。只有敢于冒險的人才能擁有自由。要時刻提醒自己和學生不要貪圖安逸和現狀而失卻了創新和發展的原動力。

4.你身上最重要的部分是你的內在品質。身為人師者一定要學會把外化的知識內化為內在品質和素質，這樣才能把握住自己正確的人生方向，而“不畏浮云遮望眼”，猶如鉛筆書寫要用筆芯，筆桿的花紋圖案、顏色及形狀，對書寫影響不大一樣。更要讓學生知道，為人處世，內在比外表重要，成功從心開始，因為思想影響行為，行為影響習慣，習慣影響性格，性格影響命運。

5.在你所走過的每個路面上，你必須留下你的足跡，無論在什么樣的情況下，你都要繼續盡你的職責。由于教育是一項長遠而宏偉的事業，太多的年輕人因為貪圖工作的安逸抑或短時期看不到教育成效或因客觀條件的艱苦而磨滅了初始時的激情和信心，從而放棄未來可能創造前景的目標甚至忘卻了一個教育工作者必須具備的職業操守。“風物長宜放眼量”說的就是這個道理，不可因一時之蔽而喪失鴻鵠之志。人生路有崎嶇，當你或自己的學生憂心戚戚的時候，不妨告誡自己和學生們稍作休息，但切勿輕言放棄！失敗者太早放棄，堅持下去，定能獲得良機。