2018年11期
刊物介紹
《中學(xué)生物學(xué)》是由南京師范大學(xué)主辦的一本面向中學(xué)生物學(xué)教學(xué)改革和發(fā)展的雜志，本刊創(chuàng)辦于1985年。本刊所設(shè)的欄目有生物學(xué)基礎(chǔ)知識與參考資料、生物學(xué)教學(xué)研究、生物學(xué)實驗技術(shù)與科技活動、生物學(xué)習(xí)題與練習(xí)、生物學(xué)育碩士論壇和中學(xué)生物學(xué)課程改革等欄目。
中學(xué)生物學(xué)
教學(xué)研究
- 貫穿科學(xué)探究的生物學(xué)課堂
- 基于核心素養(yǎng)的生物復(fù)習(xí)課建構(gòu)與實施策略
- 基于假說一演繹法發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維及科學(xué)探究能力
- 基于生物學(xué)科核心素養(yǎng)的“植物的生殖”教學(xué)設(shè)計
- 在建模活動中提升模型認(rèn)知能力
- 應(yīng)用問題情境進(jìn)行“生長素的生理作用”的教學(xué)設(shè)計
- 微課教學(xué)在高中生物教學(xué)中應(yīng)用研究
- 自制磁性拼貼教具 突破“噬菌體侵染細(xì)菌實驗”難點
- 基于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的生物學(xué)教學(xué)與評價
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的生物課堂
- 創(chuàng)設(shè)故事情境，演繹“酵母菌的故事”
- 以STEM理念建構(gòu)“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”
科學(xué)探究與實驗教學(xué)
- 加強(qiáng)變量分析，培養(yǎng)高中生生物實驗設(shè)計能力
- 例談基于科學(xué)探究素養(yǎng)的實驗裝置改進(jìn)探究
- 鐵皮石斛免疫藥用價值探究
- 運用奧斯本檢核表法拓展高中生物學(xué)教材實驗
- “不同水質(zhì)對水生小動物的影響”實驗創(chuàng)新拓展
- 探究酸雨對生物的影響 保護(hù)桂林綠水青山
- 例談運用PTA量表評價高中生物設(shè)計及實施實驗方案能力
- 基于“改進(jìn)+合作”的“探索光合作用”一節(jié)的教學(xué)設(shè)計
- 基于生物拓展實驗提高學(xué)生科學(xué)探究能力的實施策略
- “血紅蛋白的提取與分離”實驗教學(xué)設(shè)計