
2012年12期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》(國際刊號:ISSN 1992-7711,國內(nèi)刊號:CN14-1307/G4,月刊,16開 )由山西省新聞出版局主辦,江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會承辦,是全國優(yōu)秀教育期刊,以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎,被譽為“課程輔導(dǎo)第一刊”。《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版(郵發(fā)代號22-310)和教師版(郵發(fā)代號22-311),教師版為高考研究理論期刊,同時作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會高中教育會刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
學(xué)校管理
教師成長
課程研究
- 課前無預(yù)習(xí),課后零作業(yè)
- 一篇帶多篇:“全效課堂”背景下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)探析
- 初中英語課堂教學(xué)中形成性評價的探究
- 以學(xué)生為主體,以思維為主線
- 多元評價在小學(xué)品德與生活(社會)教學(xué)中的實踐
- 體育課如何加強有效的教學(xué)反思
- 探討新課程標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新
- 創(chuàng)新高中體育教學(xué)模式探究
- 如何上好信息技術(shù)課
- 開發(fā)高中學(xué)生政治自主學(xué)習(xí)的探索研究
- 讓質(zhì)疑成為高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣
- 淺談如何開展初中歷史課堂教學(xué)
- 高效體育課堂教學(xué)應(yīng)關(guān)注的五個細節(jié)
- 話思品課中的情感教育
- 如何在英語教學(xué)中開展探究式教學(xué)
教材教法
- 想說·能說·會說
- 淺談高中歷史教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
- 興趣“引”、“導(dǎo)”,激活探究式地理教學(xué)
- 如何讓地理課堂“五味俱全”
- 淺談高中生英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談提高小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)效率的策略
- 試論中學(xué)數(shù)學(xué)課如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- “二式”并舉 研究學(xué)習(xí)
- 淺談在課堂教學(xué)中非語言教學(xué)藝術(shù)的運用
- 淺談學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談培養(yǎng)職高學(xué)生跨文化交際意識
- 談學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談影視教學(xué)法在高中語文教學(xué)中的實施
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生書面表達能力的提高
- 議論文有效性閱讀教學(xué)
- 自學(xué)質(zhì)疑在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 體育教學(xué)中實施人文教育的有效策略研究
- 初中英語詞匯有效教學(xué)方法淺議
- 活動單導(dǎo)學(xué):初中語文教學(xué)的新模式
- 淺談在英語教學(xué)中如何營造好的課堂氣氛
- 問題式教學(xué)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓綜合實踐活動走進學(xué)生生活
- 讓“課文后練習(xí)”呈現(xiàn)在課堂教學(xué)之中
- 節(jié)奏,開啟幼兒音樂素養(yǎng)的金鑰匙
- 創(chuàng)設(shè)情境引領(lǐng)歷史教育本位回歸
- 如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的思維能力
- “指導(dǎo)探究式”教學(xué)模式的思考與實踐
- 淺談中學(xué)英語學(xué)習(xí)策略
教海探航
- 職業(yè)中學(xué)寫作教學(xué)的思考與實踐
- 高中生文學(xué)名著閱讀能力“異化”的原因探析
- 高中作文教學(xué)應(yīng)練好寫小作文的功夫
- 初中化學(xué)實驗任務(wù)驅(qū)動教學(xué)實踐略議
- 淺談如何在化學(xué)教學(xué)中貫穿素質(zhì)教育
- 完形填空解題方法突破
- 上信息技術(shù)課之前、時、后
- 高中美術(shù)鑒賞中學(xué)生獨立思考與交流合作能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)美術(shù)教育與其他學(xué)科的相互滲透
- 以《鴻門宴》例說多項思維對培養(yǎng)創(chuàng)新能力的作用
- 朗讀教學(xué)的一點思考
- 晨檢時的一幕幕
- 初中化學(xué)教學(xué)課堂提問有效性試析
- 構(gòu)造法在數(shù)學(xué)解題中的妙用
- 試析人文教育在高中語文教學(xué)中的運用
- 中學(xué)美術(shù)素描課程理念淺析
- 情到深處文自美
- “分式”教學(xué)實踐與反思
- 淺議體育課教學(xué)中恢復(fù)運動的重要性
- 淺談有效實施數(shù)學(xué)活動的意義
- 準(zhǔn)確定位、降低起點、增設(shè)梯度,更好達成目標(biāo)
- 自動抄表系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 讓“發(fā)散思維”的火花照亮課堂
- 心靈的溝通
- 淺談創(chuàng)新在英語教學(xué)中的運用
- 初中歷史問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式淺探
- 初中英語口語互動教學(xué)淺探
- 如何處理初中英語教學(xué)中東西方文化差異
