如何在數學教學中提高學生的思維能力
2012-04-29 00:00:00王芳
中學課程輔導·教師教育(上、下) 2012年12期
摘 要：在數學教學中，通過設疑，創設情境，激發學生對數學的興趣；通過課堂教學中的精心設問、多層次教學、精選試題、一題多解、一題多變等課堂教學方法，逐步培養和發展學生的思維能力。
關鍵詞：創設情境；探索教學；思維能力
摘 要：在數學教學中，通過設疑，創設情境，激發學生對數學的興趣；通過課堂教學中的精心設問、多層次教學、精選試題、一題多解、一題多變等課堂教學方法，逐步培養和發展學生的思維能力。
關鍵詞：創設情境；探索教學；思維能力
