中國教育網絡
研究與發展
- 從“有學上”到“上好學”教育信息化2.0在行動
- 教育信息化2.0要推動構建“三個模式”
——訪教育部科學技術司司長雷朝滋 - “互聯網+教育”的精準扶貧思考
——訪教育信息化專家、華東師范大學教授任友群 - “平臺+數據”實現貧困縣域教育精準脫貧
- 讓偏遠地區的孩子與世界相連
- 互聯網+紓解鄉村學校“開不齊課”難題
- 讓信息化成為貧困地區教育“補天石”
- 讓公立學校校長摘掉“官帽子”
- 江蘇 吹響教育信息化2.0行動計劃號角
- 河南 啟動“互聯網+教育”精準扶貧行動
- 山西 舉辦首屆基礎教育信息化應用成果展示交流活動
- 上海 發布2018基礎教育信息化發展藍皮書
- 高等教育的數字化轉型
- 環太平洋網格推進跨學科研究與協作
- 歐盟就非個人數據自由流動達成一致
- 英STFC發布報告關注數據密集型科學
建設與應用
- 7月全球IPv6地址分配俄羅斯最多
- 7月CERNET主干網入流量峰值287G
- 7月CNGI-CERNET2入流量峰值15G
- Struts2又現嚴重安全漏洞
- IPv6讓在線學習充分互動
- 構建IPv6下的智慧移動校園
- 肩負IPv6新使命 開創網絡強國新時代
——下一代互聯網技術創新項目取得重要進展 - 改革機制整合信息化服務力量
- 探索圖書館多元化空間建設
- 從“面向管理”演進到“面向服務”
- 高校人才培養體系創新研究與實踐
- 培育新型校園網絡文化
- 讓校園“陽光長跑”更智能
- 以人才培養為目標重塑信息化體系
- 利用空間教學破解工程教育專業認證之難
- 從“心”開始鋪筑蘇警院智慧校園之路
- 簡單高效的信息安全策略
- 移動學習 讓學習無所不在
- 一站式服務:讓數據多跑路 師生少跑腿
- 黃淮學院:智慧教室助力教學模式創新
- 產教融合,破解數字經濟下人才短缺困境

