2016年6期
刊物介紹
本刊為專業學術性刊物。它以研究學校電化教育為主，兼顧職業技術教育、成人教育和遠距離教育方面的研究，宣傳電化教育的有關方針政策，報道國內外電教研究的新成果、電教技術發展的新動態及相關信息。
中國電化教育
- 深化應用 融合創新為實現“十三五”教育信息化良好開局做出貢獻
——在“一師一優課、一課一名師”活動國家級培訓暨2016年全國電化教育館館長會議上的講話 - 智能教學技術的發展與展望*
- 基于教育大數據的學習干預模型構建*
- 泛在學習環境下基于過程性信息的個性化學習評價系統的設計與實現*
- 基于預學習數據分析的精準教學決策*
- 智慧學習環境下小學語文閱讀課生成性教學路徑的探究*
- 智慧教室環境下小學數學課堂教學互動行為特征研究*
- CIT：一種智慧學習環境的設計范式*
- 中小學創客空間建設的路徑分析 *
——來自美國中小學實踐的啟示 - “互聯網+”環境下微視頻實現創客學習研究*
- 基于學習者視角的MOOC s教學交互狀況調查研究*
- 問題式學習慕課開發的原理與設計
——以荷蘭馬斯特里赫特大學慕課為例 - 我國高等遠程教育質量保證要素差異性分析*
- 論中介組織在英國遠程教育質量保障中的作用與啟示*
- 校企合作模式中網絡教育質量保證研究
- 如何促進混合式教研中多維、深層次網絡對話*
——一項基于學習元的案例研究 - 職前教師教育中微格課例研究模型的構建與實踐*
- 大數據時代下的外語社會化考試*
- 專題教育社區的研究與實踐
- 互聯網時代的大學生思想政治教育：策略與建議