2019年45期
語文周報·教研版
- “新課標”背景下語文閱讀教學之我見
- 語文教學中概括能力的培養
- 小組合作，讓閱讀成為“悅讀”
- 借力班干部加強班級管理
- 個性化角度下的小學語文作文教學研究
- 小學語文教學學生自主學習能力培養策略研究
- 論創新理念下小學語文教學的有效性策略
- 音樂和舞蹈如何有效結合
- 初中語文核心素養與課堂教學改革創新分析
- 淺談分層教學在體育課堂中的應用
- 初中語文教學中學生的健康人格培養分析
- 用愛心關注每個孩子成長
- 淺析語文教學的藝術優化
- 在體育教學中如何強化德育
- 繪本在小學低年級語文教學運用的探討
- 功在平時
- 讓小學語文高段口語交際教學“走向社會生活”
- 素質教育下小學語文閱讀教學有效性策略探究
- 小學語文低年級教學中的口語交際教學方式探索
- 以螞蟻之眼看課堂變化
- 運用信息技術 培養學生創新能力
- 撰寫讀書報告 提高作文審題
- 學案教學，教師何為？
- 淺談高中語文作文教學
- 撰寫讀書報告，讓學生掌握寫作主動權