2018年51期
語文周報·教研版
教研版
- 機會，平等地給予每一個學生
- “部編本”下初中階段課外閱讀教學設計探討
- 淺談小學語文古詩詞教學的課堂實施
- 這一段傳奇有我的名字
- 2018，我的財經(jīng)夢
- 愛還是礙
- 這樣的“佛系青年”不應流行
- 生命彼岸世界的追尋與想象
- 淺談小學英語課堂教學的高效導入
- 新媒體中的思想政治工作
- 時光繾綣，不負年少
- 金毛犬旅行記
- 讓“綠色”融入我們的生活
- 課堂上的蘋果
- 多變的媽媽
- 我的媽媽
- 小學數(shù)學教學生活化初探
- 師生互動在小學語文課堂合作學習中的應用
- 《秋天》說課案
- 營造充滿生命力的語文課堂
- 淺談低年級學生說話能力的培養(yǎng)
- 淺談小學語文教學中的激勵教育
- 如何做到語文課堂教學中師生互動
- 淺談關(guān)于初中語文閱讀教學的幾點建議及方法
- 在反思中成長
- 閱讀教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 淺談數(shù)學激情導入
- 如何有效引導低年級學生誦讀經(jīng)典詩文