2016年2期
刊物介紹
《學語文》創刊于1960年，是由安徽師范大學主管、安徽師范大學文學院主辦的中等教育類學術期刊。
學語文
- 陳文忠教授訪談錄
- 語文美學范疇中的真本體研究——兼與“真語文”發起人王旭明先生商榷
- 如何寫出邏輯性強的文章*——以議論文為例
- 論高職院校語文課堂教學目標設置的依據*
- 如何培養中學生閱讀習慣愛好
- 緊扣戲劇沖突，搭建觀賞看臺——例談曹禺《雷雨》教學切入點
- 專題教學：高中語文教學新探索
- 依據三個認知層次進行自主合作探究學習
- 語文教學中“以情育德”的實施
- 讓“聊天課”成為語文課堂新模式——以《春酒》為例
- 《囚綠記》教學設計
- 詩歌教學五步法——“在朗讀聲中自學詩歌”微課程案例
- 根據“四美”確定寫景散文的教學內容
- 擺脫套子，尋找自由—— 《裝在套子里的人》引發的一些教學思考
- 三步導讀法：讓語文教學“大道至簡”——以《赤壁賦》教學為例
- 文本閱讀教學的根本要求和做法
- 關于“義項聯想記憶法”的設想*——以文言詞“相”和“間”為例說明
- 談如何在語文教學中培養學生的心理素質
- 淺談初高中語文教學的有效銜接
- 淺議新疆班高中語文教學中的優秀傳統文化滲透*
- 2016年安徽高考生語文備考策略淺談——兼說全國卷與安徽卷異同所透露的命題動向
- 高考議論文寫作的病癥與療治——以2015年江蘇省高考作文為例
- 高考審題策略例話*
- 材料第一段能否成為立意的角度——評析安徽省2015年高考作文命題
- 《滕王閣序》用典之妙
- 悼亡抒悲，哀婉妙絕——淺談元稹《遣悲懷》（三首）、蘇軾《江城子》藝術特色
- 東晉歲時詩研究
- 從《雨巷》看戴望舒的孤獨意識
- 簡析于堅《那人站在河岸》的生態意蘊
- 議論中的比較說理與辯證說理
- 《讀你》升格指導
- 讀圖時代高中生議論文寫作思維的探討
- “基本上都”結構規范化研究*
- 再談關聯詞語的位置
- “獨往湖心亭”與“舟中人兩三粒”有矛盾嗎？——究竟如何理解《湖心亭看雪》中的“獨往”
- 中學生口語能力訓練淺議
- 分析詩詞語言 理解詩詞句意
- “間”字新解
- 淺析“左右”詞義的演變
- “寶寶”來襲
- 說“挺”的新義及其產生
- 《學語文》雜志理事單位