2023年5期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國(guó)新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評(píng)估中心。刊發(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。
高教學(xué)刊
前沿視界
- 高校輔導(dǎo)員骨干隊(duì)伍“221”培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
——以云南農(nóng)業(yè)大學(xué)體育學(xué)院為例 - 基于工程需求的多維度知識(shí)融通研究生教學(xué)模式探究
——以生物力學(xué)與醫(yī)學(xué)工程課程為例 - 基于專業(yè)認(rèn)證的新工科專業(yè)課程體系構(gòu)建
——以道路橋梁與渡河工程專業(yè)為例 - “雙一流”背景下高校學(xué)術(shù)型干部成長(zhǎng)阻抗及培養(yǎng)路徑
——基于S省12所省屬重點(diǎn)建設(shè)高校的調(diào)查 - 粵港澳高校寫作課程中寫作能力與批判思維教學(xué)目標(biāo)
——基于兩所高校寫作課程教學(xué)實(shí)踐的分析 - 大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)課程虛擬教學(xué)需求與探索
- 抗疫精神融入醫(yī)德培育的路徑探究
博導(dǎo)論壇
課題研究
- 高校地球化學(xué)超凈實(shí)驗(yàn)室的潔凈度管理
- 周易智慧通識(shí)課對(duì)大學(xué)生的育人功效探究
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證下混合式教學(xué)模式研究
——以數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析課程為例 - 基于OBE教學(xué)理念的生物工程專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)模式研究
- 思政育人背景下大學(xué)英語教師心理特質(zhì)探析
- 大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能的理性審思
- “三全育人”視域下土木類專業(yè)學(xué)位研究生協(xié)同育人共同體構(gòu)建探索
- 多類型招收背景下現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式改革研究
教海探新
教改新論
- 模塊化醫(yī)學(xué)整合課程融入思政教育的教學(xué)探索
——以感染與免疫課程為例 - 產(chǎn)教融合背景下自動(dòng)化專業(yè)建設(shè)改革與實(shí)踐
- 基于OBE教育理念的線上線下混合教學(xué)模式改革探索與實(shí)踐
——以應(yīng)用光學(xué)課程為例 - 面向新工科人才培養(yǎng)的機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革
- 面向解決復(fù)雜工程問題的電子信息類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)踐
- 地方應(yīng)用型本科院校專業(yè)選修課教學(xué)改革
——以植物源農(nóng)產(chǎn)品加工與儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)課程為例 - 新工科背景下材料力學(xué)性能課程“線上線下+課程思政”教學(xué)改革與實(shí)踐
- 課程思政融入食品專業(yè)物理化學(xué)課程教學(xué)的探索
- 基于“三位一體”案例的本科管理類課程思政教學(xué)模式研究
師資·人才
- 地方應(yīng)用型高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
——以邢臺(tái)學(xué)院為例 - 抗疫精神融入輔導(dǎo)員日常工作的路徑探究
- 牢記教育之初心使命 加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)
——基于應(yīng)用型護(hù)理人才的視角 - “大智移云”時(shí)代高校教師信息化教學(xué)能力的優(yōu)化路徑
——基于TPACK框架的理論分析 - 新工科背景下網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)人才多維聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)模式探索
- 冶金產(chǎn)能置換背景下廣西冶金工程專業(yè)新工科人才培養(yǎng)改革與探索
- 高等院校視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)人才高階認(rèn)知能力的提升路徑
- 新文科背景下地方高校“兩融一化”商務(wù)外語人才培養(yǎng)研究