2024年6期
刊物介紹
適合專(zhuān)業(yè)院校音樂(lè)工作者；刊載音樂(lè)論文、音樂(lè)理論、音樂(lè)作品。
當(dāng)代音樂(lè)
教授專(zhuān)欄
博士論壇
音樂(lè)美學(xué)
音樂(lè)教育研究
- 聲樂(lè)教學(xué)方法及其歌唱處理藝術(shù)
- 學(xué)科融合視域下嶺南童謠合唱的鄉(xiāng)村美育路徑
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的“中國(guó)音樂(lè)史與作品欣賞”課堂實(shí)踐研究
- 傳統(tǒng)民族音樂(lè)與高校鋼琴音樂(lè)教學(xué)的融合與創(chuàng)新研究
- 流行音樂(lè)演唱人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
- 高校音樂(lè)教育與民族文化傳承的融合發(fā)展
- 奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在高校器樂(lè)演奏教學(xué)中的運(yùn)用
- 多元文化音樂(lè)教育融入基礎(chǔ)音樂(lè)教育的路徑探析
- 核心素養(yǎng)下高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)模式探究
- 中學(xué)音樂(lè)課程綜合實(shí)踐活動(dòng)策略探究
- 和聲聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練在高師視唱練耳課中的應(yīng)用與實(shí)踐
民族音樂(lè)研究
外國(guó)音樂(lè)研究
作曲技術(shù)理論
表演藝術(shù)研究
音樂(lè)作品
學(xué)術(shù)論壇
- 紅色音樂(lè)文化在大學(xué)生思政教育中的運(yùn)用路徑與策略
- 聲樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)在高師的角色扮演與人才培養(yǎng)
- 知微知彰：鐘離國(guó)編鐘銘文研究
- 遂寧非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分水石工號(hào)子音樂(lè)研究
- 淺析詠嘆調(diào)《你就會(huì)看到》的藝術(shù)處理
- 淺析兒童鋼琴表演心理焦慮現(xiàn)象
- 數(shù)字化時(shí)代獨(dú)立音樂(lè)的發(fā)行研究
- 聽(tīng)！鄉(xiāng)土與時(shí)光的歌
- 音樂(lè)在醫(yī)療中的應(yīng)用：從現(xiàn)實(shí)主義情感表達(dá)到治療輔助的多重角度
- 太原秧歌傳承與保護(hù)策略研究
- 論昆曲家及其師承的研究意義
- 新時(shí)代湖湘音樂(lè)文化背景下高校鋼琴課程育人模式創(chuàng)新研究
- 基于音樂(lè)療愈方法對(duì)于老年人心理健康的干預(yù)建議
- 音樂(lè)在電影中的作用
- 鋼琴?gòu)棾虒W(xué)中的跨學(xué)科教學(xué)策略