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2025年安徽中考歷史試題

2025-11-14 00:00:00
中學政史地·初中 2025年8期

一、單項選擇(本大題共15小題,每小題共30 分)

1.春秋戰國時期,某學派主張“圣人之道,為而不爭”該學派是(" " " " )

A.儒家 B.墨家C.道家 D.法家

2.漢武帝認為部分郡轄域過大,故將一郡分成數郡,如從隴西郡分出天水郡,將酒泉郡一分為三。他這樣做的主要目的是(" " " " )

A.有效管轄西域 B.加強中央集權C.抑制地方豪強 D.廢除封國制度

3.魏晉南北朝時期,北方游牧民族建立的政權大都經歷了漢號立國、禮法治國、郡縣理國、經史記國的進程。這反映出當時(" " " " " ")

A.文化認同逐漸加深B.階級矛盾趨向緩和C.北方陷入長期戰亂D.藩鎮割據局面形成

4.閱讀下表可知

唐詩(節選)

A.水稻產量躍居糧食作物首位B.勞動是詩歌創作的重要源泉C.唐代詠農詩以歌頌現實為主D.文學藝術與市民文化相結合

5.史載,宋代成都“萬井云錯,百貨川委”,成都平原及其四周地區所產糧食、紡織品、陶瓷、紙張等商品都集散于此,它不但同夔峽諸地貿易,而且有力地支援了汴京及西北市場。這反映了(" " " )

A.海外貿易加速西南地區發展B.交子使用帶動商業繁榮C.中央財政主要仰賴成都地區D.商品流通密切區域聯系

6.康乾年間,隨著清政府對邊疆地區的有效管轄,北部地區出現了一批城市,如齊齊哈爾(黑龍江將軍駐地)、伊犁(伊犁將軍駐地)等,這些城市人煙稠密,貨物客商絡繹不絕。這說明(" " " " )

A.商幫經營活動遍布全國B.榷場設置促進邊境貿易往來C.邊疆內地管理方式一致D.政治安定保障邊疆經濟發展

7.19世紀末,清政府遴選駐外使臣的標準,由科舉正途和洋務能力并重向注重西學素養和出洋閱歷轉變。這表明清政府

A.改變用人觀念應對困局B.廢除科舉制度回應社會訴求C.完全成為“洋人的朝廷D.推進洋務運動到“求富”階段

8.1924年8月,孫中山發表演說:中國受條約的束縛,喪失政治主權,不但不能保護本國工業,反要保護外國工業。據此可知,孫中山強調民族工業發展需要 (" " " ")

A.維護共和制度 B.推翻清朝統治C.反對列強侵略 D.加強中外交流

9.美國記者白瑞德回憶,他和幾個國民黨士兵在日占區活動被發現,逃到一個村子尋求幫助,但士兵對村民說他們是“八路軍”。他感到很驚訝,士兵解釋說:“假如知道我們是國民黨,他們就不會給我們弄了。”這可以說明

A.國民黨挑起爭端破壞抗戰B.正面戰場的抗戰成效顯著

C.八路軍擁有堅實的群眾基礎D.國民黨繼續執行不抵抗政策

10.右圖是創作于1956年的宣傳畫該作品旨在

A.謳歌農業現代化的成功實現B.發動廣大農民參加土地改革C.宣傳家庭聯產承包責任制的優越性D.激發農民投身社會主義建設的熱情

《越走越快》

11.據統計,1985年中國城市居民年人均糧食直接消費

量為134千克左右,而到1993年,這一數字下降到了約97

千克,肉、禽、蛋、水產等食品消費量則顯著提高。這得益于(A.小康社會全面建成

B.改革開放不斷深入

C.社會主義市場經濟體制建立D.國民經濟調整任務基本完成

12.人們在欣賞達·芬奇的畫作時發現:他畫的植物表現了他的確有植物學方面的才能,他畫的風景則表現了他地理學上的敏銳感覺。這說明達·芬奇的藝術創作( )

A.受進化論影響 B.宣揚享樂主義C.踐行啟蒙思想 D.融入科學探索

13.18世紀60年代以前,英國每年授予專利數量有10個左右,到1766年陡然攀升至31個,1792年躍升到85個,1802年則達到107個。這種變化

A.推動了民族解放斗爭B.催生了壟斷組織C.適應了工業發展需要D.擴大了貧富差距

14.1917年這場自發的群眾運動,事先沒有一個政黨策劃領導,它的勝利是由于沙皇制度極端腐朽和衰敗造成了一種摧毀這個制度的極大力量。這場運動

A.推翻了資產階級臨時政府B.形成了兩個政權并存的局面C.建立了無產階級專政國家D.聯合了各國工人階級的力量

15.20世紀70年代,智利總統阿連德推行維護國家主權的改革,對此,美國總統尼克松表示:“我們必須拯救智利…用1億美元,如果必要的話,或者用更多些錢來搞垮智利的經濟。\"這表明美國意圖對智利 ( 1

A.經濟威脅干涉內政B.擴大援助挽救危機C.武裝侵略摧毀經濟D.尋求合作支持獨立

二、辨析改錯(6分)

16.文物承載文明,傳承文化。辨別下列文物解說的正誤,在該題后的括號內正確的打“√”;錯誤的打“×”,并加以改正。

三、材料解析(本大題共2小題,第17題12分,第18題10分,共22分)

17.閱讀材料,完成下列要求。

材料一新民主主義革命時期,中國共產黨人高度重視體育對青年啟蒙和教育的作用。1923年創刊的《中國青年》雜志就重視體育方面的宣傳。1933年發布的《小學課程與教則草案》,規定了各學年體育課教學的內容與方法。1946年《陜甘寧邊區戰時教育方案》指出體育課應增加簡單的軍事訓練。此外,《少隊體操》《體育游戲教材》等相繼出版。這一時期,中國女子大學體育培訓班、延安大學體育系等機構的設立,為黨的事業培養了大量體育專業人才。

摘編自陳作松《中國共產黨領導下青少年體育工作的百年實踐與基本規律》

(1)根據材料一,概括新民主主義革命時期中國共產黨開展體育工作的舉措。(6分)

材料二中華人民共和國成立后,每5年都對體育發展作出重要規劃。20世紀50年代初,陳鏡開打破挺舉世界紀錄,向世界展示了中國力量,他本人多次受到毛澤東主席的親切接見和鼓勵。改革開放以來,群眾體育運動蓬勃發展,競技體育成就顯著。以女排取得五連冠、許海峰為中國奪得第一枚奧運金牌、北京成功舉辦2008年奧運會等為標志,中國體育人走的是一條體育興國之路。

摘編自李龍《中國式現代化體育強國建設的歷程與邏輯理路》

(2)根據材料二,簡析中華人民共和國成立后體育事業快速發展的原因。(4分)

(3)綜合上述材料,談談我國體育發展給你的啟示。(2分)

18.閱讀材料,完成下列要求。

材料一19 世紀末20世紀初,后起的資本主義國家與老牌資本主義國家之間的矛盾日益激化,最終形成兩大軍事集團。在兩大軍事集團形成以及重新瓜分世界的斗爭中,各國都積極擴軍備戰,展開軍備競賽。雖然1899年和1907年曾召開過兩次海牙和平會議,卻未做出任何實質性決議。

摘編自徐藍主編《世界近現代史(1500—2007)》

(1)根據材料一并結合所學知識,寫出兩大軍事集團的名稱,并分析兩次和平會議“未做出任何實質性決議”的原因。 (6分)

材料二1944年,中、美、英、蘇四國在敦巴頓橡樹園召開會議,確認戰后普遍性國際組織取名“聯合國”,規定安全理事會由美、蘇、英、中、法五大國擔任常任理事并擁有否決權。但會議未能就大國否決權的應用范圍等問題達成一致。1945年2月在雅爾塔會議上,各方作了妥協,在大國否決權問題上形成共識,限制大國行使否決權的范圍,摘編自王斯德主編《世界通史》

(2)根據材料二并結合所學知識,指出各國圍繞否決權問題斗爭的實質,說說你對當時各方“妥協”的理解。(4分)

四、活動與探究(12分)

19.某班師生開展主題為“人類與河流”項目學習。以下是學習內容的一部分,請你參與完成任務。

“人類與河流”大事記(部分)

據統編版義務教育教科書整理

【任務一】梳理史事 完善素材

(1)寫出表格中A、B處內容。(2分)

【任務二】制作展板 宣傳成果

(2)自大事記中任選一項,從歷史的角度作簡要介紹(4分)

【任務三】探究問題 提升認識

(3)綜合上述材料并結合所學知識,圍繞“人類與河流”,自擬論題,進行論述。(6分。要求:觀點正確,史論結合,表述清晰)

參考答案:

一、1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.D 7.A 8.C

9.C 10.D 11.B 12.D 13.C 14.B 15.A二、16.(1)【×】“周文王\"改為“周武王”。

(2)【√】 (3) [×] “古希臘”改為“古巴比倫”

三、17.(1)舉措:創辦刊物宣傳體育;頒布體育教育政策;加強體育課程建設;設立機構培養人才。(6分,任答3點即可)

(2)原因:黨和政府的重視;國家體育發展規劃的引領;改革開放的促進;體育工作者的努力;體育精神的激勵;大型體育賽事的推動。(4分,任答4點,其他言之成理亦可)

(3)啟示:社會主義革命和建設為體育事業發展奠定基礎;發展體育事業利國利民;樹立健康觀念,積極參與體育鍛煉。(2分,任答2點,其他言之成理亦可)

18.(1)名稱:三國同盟和三國協約。(2分)原因:軍備競賽失控;對戰爭的殘酷性認識不足;帝國主義國家間發展不平衡,矛盾尖銳;資本主義的侵略本性。(4分,任答2點,其他言之成理亦可)

(2)實質:防范和限制大國霸權。(2分,答“國家利益之爭”亦可)理解:各國維持合作,促進反法西斯戰爭勝利;吸取歷史教訓,實現戰后和平;妥善解決分歧也是一種外交智慧。(2分,任答2點,其他言之成理亦可)

四、19.(1)A:靈渠;B:尼羅河。(2分)

(2)示例1:隋朝開通大運河

為加強南北交通,鞏固隋王朝對全國的統治,隋煬帝從605年起征發民力開鑿了一條貫通南北的大運河。大運河以洛陽為中心,北抵涿郡,南至余杭,全長2700多千米。大運河的開通,加強了南北地區政治、經濟和文化交流,這是中華民族留給世界的寶貴遺產。(4分)

示例2:美國建設田納西水利工程

為了應付日益嚴峻的經濟大危機,1933年羅斯福宣布實施新政,采用國家干預手段,通過投資興建大量公共設施來扭轉經濟形勢。田納西水利工程是當時興辦公共工程、推行“以工代賑”的典型,為失業者提供就業機會,刺激了經濟的恢復與發展。(4分)

(3)示例1:江河治理利于中華文明賡續與發展

禹治水消除水患,保護了中華文明的早期發展。都江堰的修建,減少洪澇災害、擴大農業灌溉,使成都平原成為“天府之國”,助秦完成統一。開鑿靈渠,有助于鞏固統一和經濟文化的交流。大運河的開通,溝通了五大水系,加強了南北經濟、社會與文化聯系,對中華文明共同體的形成產生了重要影響。

綜上,江河治理促進了統一多民族國家的發展,為中華文明賡續與發展提供重要保障。(6分)

示例2:人類與河流應該和諧共生

河流為人類文明發展提供了重要的物質基礎 —水資源,有利于人類生產和生活。人類最早的文明是在適合農業耕作的大河流域產生的。河流是重要的運輸通道,便捷了商品的流通和人類的遷徙,如大運河的開鑿,加強了南北交通,鞏固了隋朝對全國的統治,有助于文明的傳播與發展。然而,近代以來,隨著工業發展和城市化的推進,河流污染也日益加劇

因此,人類在利用和改造河流活動中,要尊重自然,保護自然,和諧共生。(6分)

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