華保老師
昌老師,偷谷賊抓到了,現(xiàn)正在農(nóng)業(yè)中學(xué)開批斗會。隊(duì)長沖在五斗坵踩禾草的昌華保老師高聲喊。
華保老師從水田里一下蹦上岸,來不及洗去腳上的田泥,赤著腳直奔農(nóng)業(yè)中學(xué)。
20世紀(jì)60年代初,家鄉(xiāng)出現(xiàn)了生育高峰期,幾年后,小學(xué)班級學(xué)生嚴(yán)重超員。為解決學(xué)生就讀問題,每個大隊(duì)還增設(shè)了初中。
小學(xué)班級超員還過得去,初中就不行了。公社將相鄰的幾個大隊(duì)劃為一個片,每個片再增設(shè)一兩個初中班。
人和橋片利用大隊(duì)沒收地主昌梅林的木結(jié)構(gòu)堂屋和廂房辦起了一個中學(xué),起名農(nóng)業(yè)中學(xué)。大隊(duì)還劃出了一畝旱土和兩畝水田作為農(nóng)業(yè)中學(xué)的學(xué)農(nóng)基地。
地主的房屋是個大院子,社員分到房子后,大多拆遷了,剩下那間敞口大堂屋和兩個廂房。廂房作了教室,堂屋作雜用。
農(nóng)業(yè)中學(xué)的教師是從本片區(qū)抽調(diào)來的民辦教師。
華保老師是從金家侖抽來的。
華保老師除了教兩個班級的語文,還兼任了學(xué)校的總務(wù)主任。
那時候,學(xué)生上午讀書,下午回家務(wù)農(nóng),半工半讀。秋收過后是農(nóng)閑,學(xué)生們就拾稻穗。學(xué)校規(guī)定,下學(xué)期每生交稻谷十五斤。
華保老師采用比比看、插紅旗的辦法,學(xué)生都超交。這樣,農(nóng)業(yè)中學(xué)敞口大堂屋里的那間木倉就滿了。
華保老師成了典型,農(nóng)業(yè)中學(xué)成了榜樣。
有一天,縣教育局局長來檢查工作,點(diǎn)名要看木倉里的稻谷。華保老師雙腳點(diǎn)地,連忙用鑰匙打開木倉門上的彈子鎖,將倉門板一塊塊取下來,取著取著,華保老師突然停了下來,臉色慘白!校長覺得不對頭,抬眼一看,木倉空空如也,只有一層墊底的稻谷!
校長沒吭聲,局長虎著臉走了,華保老師如打在泥地里的木樁。
華保老師圍繞木倉走了一圈又一圈如老驢拉磨,接著又拿來手電筒,單膝跪地貓腰去查看木倉的底板如初生犢子拜四方。
昌老師,有線索嗎?校長問。
華保老師沒吭聲。
下午,聯(lián)校長趕來了,聯(lián)校長表情嚴(yán)肅,昌老師,木倉門板、彈子鎖均完好無損,怎么解釋?
華保老師抿著嘴沒有吭聲。
公安民警來了,昌老師,怎么解釋?
華保老師咬著嘴沒有吭聲。
據(jù)調(diào)查,在中南大學(xué)讀大一時,你是因吃不飽肚子輟學(xué)的?民警問。
那是暫時困難時期。華保老師說。
監(jiān)守自盜。民警一字一句地說。
我沒偷!
華保老師雖然賠了一千多斤谷,仍然被清除出了教師隊(duì)伍,回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。
一夜之間,華保老師從受人愛戴、受人尊敬的先生變成了令人不齒的臭狗屎,在生產(chǎn)隊(duì)低著頭干活,整天一言不發(fā)。
次年春日,生產(chǎn)隊(duì)丟了一擔(dān)籮筐,隊(duì)長帶人將華保老師家里翻了個底朝天。隊(duì)長沒有搜到籮筐,華保老師氣得抿著嘴一言未發(fā),雙手抖個不停。
華保老師手持一根木棒沖到農(nóng)業(yè)中學(xué),沖到了批斗臺上。
批斗臺上跪著的竟是本大隊(duì)的社員邵岳林!
邵岳林頭戴紙制高帽,胸前掛一塊紙牌,上書盜竊犯邵岳林。
眾人屏住呼吸,見華保老師將木棒朝邵岳林頭頂高高舉起,但遲遲沒落下來,華保老師望著邵岳林,雙手抖動了幾下,將木棒一丟,雙手捧著臉號啕大哭起來。
當(dāng)場,民警責(zé)令盜賊還原盜竊過程。
邵岳林在木倉前地上鋪上床單,將一塊竹篾削成匕首狀,平著插入上面第二和第三塊倉門板縫隙中,然后將竹匕首一扭,倉門板之間一下就露出一條兩寸多寬的縫隙,倉門板頂端的彈子鎖和鎖扣只動了一下,沒受任何影響,倉門板頂端須留有兩寸多寬的間隙,才能正常裝卸倉門板,只不過是被一塊裝飾板遮掩住了。這樣,木倉里面的稻谷就自上而下,源源不斷地瀉下來、瀉下來,放完上層放下層,依次操作,這樣就只剩下齊木倉門檻那層稻谷了。
眾人大驚。
此案是民警在審理人和橋供銷社毛線被盜一案時,盜賊邵岳林供出來的,因?yàn)閮砂缸靼甘址ㄏ嗤?/p>
時隔五年,農(nóng)業(yè)中學(xué)稻谷被盜案真相大白。
再次走上講臺的華保老師像換了個人,精神煥發(fā),整天有說不完的話,一個人對著墻壁都想說幾句,教書特別用功。
當(dāng)牛使啊?有同事調(diào)侃他。
華保老師搖頭晃腦地說,黃牛自知夕陽晚,不用揚(yáng)鞭自奮蹄!
獵人張
見到非法持槍犯罪嫌疑人,我著實(shí)吃了一驚,嫌疑人是獵人張山。令我更驚奇的是,舉報人竟是阿強(qiáng)!要知道,張山和阿強(qiáng)都是我小學(xué)同班同學(xué),兩人是鞭打不散、火分不開的鐵哥們。
咦——
呃——
我興奮地掄起拳頭擊向張山右肩。張山的眼睛霍然一亮,同時揮動了拳頭,然而,拳至半途又猛地縮了回去。這一伸一縮之間,我分明看到張山的目光倏地暗了下來,空氣一下子凝固了。
哈哈——我們還是一(咦)和二(呃)呢。為了緩解氣氛,我大笑著點(diǎn)出了小時候的昵稱。
是,是啊。張山慢吞吞地說。
我們談?wù)労脝幔课覍⑸碜涌窟^去輕輕說。
張山低著頭說,行。
你的真槍到底藏在哪里?我拍著張山的肩膀輕輕地問。
我真的只有這把木槍。張山說。
你騙誰呢?你可是遠(yuǎn)近聞名的獵手,據(jù)說還是彈無虛發(fā),槍槍正中野兔眉心的神槍手。我不緊不慢地說。
我……張山欲言又止。
還是交出來吧,我會幫你的。我關(guān)切地說。
可是……張山急了。
你連我都不信,我怎么幫你?我慢慢開導(dǎo)他。
你得給我一點(diǎn)時間。張山連續(xù)抽了三根紙煙后說。
好。我點(diǎn)著頭說。
好一陣,張山將第六個煙屁股一甩,嘆了一口氣說,你備好一輛車。
行。我說。
下午,張山上了我的車。車子經(jīng)過郊外一片花生地,停車!張山大喊。
我抬眼一望,成片的花生苗已經(jīng)發(fā)黃,有的枝葉已枯萎,我知道花生已臨近收獲。花生地的東邊是一大片蔬菜地,在花生地與菜地的交界處有一個堤坎,坎邊有一蓬葛藤,青枝綠葉,與發(fā)黃的花生苗形成強(qiáng)烈的反差。在那葛藤旁邊,一大片綠油油的蒲公英在微風(fēng)中搖曳。
張山的腳步在葛藤前停下來,呆滯的目光忽然鮮活起來。順著他的目光,我在葛藤邊見到了很多零散的或一群群小蝌蚪一樣黑黑的東西。
回吧。張山點(diǎn)了點(diǎn)頭說。
警車原路返回,我們卻一路無話。
所長,出發(fā)吧。晚上十點(diǎn),張山對我說。
我說,好。
能否將仿真槍還給我?
行。我說。
在離葛藤蓬三四百米的地方,我將警車慢慢停下來。
張山頭上帶著礦工燈,背上背著仿真槍,右手拄一根兩米來長的竹棍,點(diǎn)燃一根香頭,倒握著,用手掌罩住火頭,然后小心翼翼地向葛藤挪過去。我和他始終保持十米遠(yuǎn)的距離,屏氣凝神,悄悄地跟著。
在離葛藤不到十米遠(yuǎn)時,張山猛地摁亮了頭上的礦工燈,兩只灰色的野兔突現(xiàn)在眼前,兩只野兔在賊亮的燈光下竟一動也不動,四只眼睛發(fā)出淡紅色的光。張山從衣袋里掏出什么東西,用香頭點(diǎn)燃,然后向空中一甩,只聽得叭的一聲爆響。兩只野兔驚得同時倒翻在地,四腳朝天,不住地抖動著、抖動著。張山幾步躍過去,連擊兩竹竿,一對野兔就斃命了,張山從衣袋里掏出一枚鐵釘,隨手抓過一個石塊,只兩下,兩只野兔的眉心就都留下了一個淌血的洞。
我看呆了。看呆了的我猛然想起二十多年前的一件事:
那年五月,收完油菜的農(nóng)民們正準(zhǔn)備移栽棉苗,上百畝莊稼地光禿禿的一片。不知是誰驚動了一只野兔,整個莊稼地一下子就成了競技場,人們一棒一棒接力賽似的追趕那只奔跑的野兔,數(shù)輪角逐,卻誰也無法捕到它,野兔將人們累得筋疲力盡。當(dāng)野兔經(jīng)過正在玩耍的阿強(qiáng)、張山和我面前時,阿強(qiáng)剛好甩出一個炮仗,只聽得叭的一聲爆響,忽見野兔驚倒在地,四腳朝天,不住地抖動著,張山見狀猛撲過去,死死地將野兔掐住。
我想起了那年捉野兔的事。我說。
我捕野兔的法子就是那年悟出來的。張山說。
上百人親歷過那年捕捉野兔的過程,怎么沒人悟出來呢?我心下說。
之前,我拒絕了阿強(qiáng)學(xué)藝的請求。
那你?我指了指他的仿真槍。
沒槍,能打獵嗎?張山笑著說。
作者簡介:
昌松橋,男,湖南省作家協(xié)會會員,湖南省桃江縣作家協(xié)會主席。小小說《永遠(yuǎn)的一課》選入中考試題及六年級課外閱讀教材。出版微型小說集《八面來風(fēng)》《竹鄉(xiāng)之戀》。