隨著我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展和改革開放進一步擴大,個別大學(xué)生客觀上受到多元社會思潮影響,不能正確面對“快節(jié)奏”學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),出現(xiàn)畏難情緒和懶惰心理。一定程度上出現(xiàn)“60分萬歲”和“躺平擺爛”錯誤心態(tài),有的覺得“0度躺平擺爛”太墮落,“90度向上攀登”卷不動,甘愿選擇“45度躺平”。如何借助中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中“天行健,君子以自強不息”的主旋律來對沖大學(xué)生“差不多心理”是一個值得深入研究的主題。本文深入挖掘《為了這片土地》電影中正能量文化資源,用生動形象的電影情節(jié)啟迪青年大學(xué)生:要善于利用自身已有條件,敢于突破自己,以嚴的要求和科學(xué)方法摒棄“差不多心理”,讓階段性目標(biāo)水到渠成地實現(xiàn)。
新生代的大學(xué)生總體上呈現(xiàn)靈活理性、自信樂觀、充滿活力、敢于拼搏、關(guān)注時政等諸多優(yōu)點的人生階段性特征。也要看到,新生代大學(xué)生成長于中國社會整體轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟實力迅猛發(fā)展、信息技術(shù)變革周期極速縮短的時代背景下,擁有與其他代際群體不同的社會條件和生活經(jīng)驗,表現(xiàn)出有別于其他代際群體的思維方式和行為特征。近年來,年輕人嘴里冒出很多像“內(nèi)卷、躺平、擺爛、破防、社恐”等新鮮詞語,從側(cè)面反映出部分年輕人有一種貌似堅持自我認知實質(zhì)上屬于玻璃心態(tài)的錯誤認知。
個別大學(xué)生有著“差不多心理”的現(xiàn)象及原因
我國著名哲學(xué)家馮友蘭說:“無論我們是否思人生,是否談人生,我們都是在人生之中。”有鑒于此,馮友蘭先生的觀點折射出個別大學(xué)生有著“差不多心理”的現(xiàn)象及原因。
一、個別大學(xué)生有著“差不多心理”的現(xiàn)象
當(dāng)“堅持”“拼搏”“自強”等催人奮發(fā)向上的詞語被個別大學(xué)生人為地祛魅,他們因畏懼競爭壓力而出現(xiàn)倦怠化言行,部分大學(xué)生呈現(xiàn)如下行為表征。
一是學(xué)習(xí)上追求“60分萬歲”的最低要求。個別大學(xué)生經(jīng)過高中階段或大或小的壓力淬煉,在監(jiān)督小、自由度大的背景下,對大學(xué)學(xué)習(xí)、生活出現(xiàn)了一定逆反心理,認識不夠到位。加之大學(xué)階段學(xué)習(xí)、生活不像高中那樣有家長、班主任高頻率、無縫隙地督促著學(xué)習(xí),一部分自律性較差的學(xué)生就把精力放在學(xué)業(yè)之外。比如,待在宿舍打電子游戲、沉溺于戀愛、排斥難度大的課程學(xué)習(xí)等,出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)秀的結(jié)果時,以“60分萬歲”,能夠拿到畢業(yè)證就行來安慰自己。
二是在對待設(shè)定的目標(biāo)上常常是半途而廢。有志者事竟成,一些在校大學(xué)生卻屬于“語言上的巨人,行動上的矮子”,常常確立目標(biāo)而不深入思考和倒排時限去完成大大小小的目標(biāo),再加上懶惰和缺乏毅力等因素,經(jīng)常半途而廢。為避免“差不多心理”,在學(xué)習(xí)、生活中要有系統(tǒng)觀念,因為系統(tǒng)觀念是“具有基礎(chǔ)性的思想和工作方法”。哈爾濱工業(yè)大學(xué)校訓(xùn)是“規(guī)格嚴格,功夫到家”,這句校訓(xùn)富有辯證法,科學(xué)合理地闡述了“有了過程,才有目標(biāo)”的道理。
二、個別大學(xué)生有著“差不多心理”的原因
一是不能正確面對“卷的大環(huán)境”。面對數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時代沖擊,絕大部分大學(xué)生能夠擺正心態(tài),正確認識“各行各業(yè)都比較卷”的現(xiàn)狀,為能夠在競爭大潮中立于不敗之地而努力提高綜合本領(lǐng)。處于大學(xué)生涯這一人生極寶貴且快速成長階段,個別大學(xué)生卻不能從容應(yīng)對,害怕“風(fēng)吹雨打”的有效磨煉。事實上,成功始于心動,成于行動。絕不能畏懼可能出現(xiàn)的困難,自我設(shè)限不應(yīng)是在校大學(xué)生應(yīng)有的形象。360集團創(chuàng)始人周鴻祎曾說過這樣兩句振奮的話,“先開槍,再瞄準(zhǔn)”“想法不重要,強大的執(zhí)行力才是拉開人與人之間差距的關(guān)鍵”。在校大學(xué)生若能細細品讀并踐行之,會有大收益。
二是缺乏實現(xiàn)自己目標(biāo)的成就感。由于自身缺乏實干精神,不可避免出現(xiàn)多次不出彩甚至墊底結(jié)果,進而產(chǎn)生懷疑自己能力不行的錯誤想法,以“差不多心態(tài)”得過且過,失去大學(xué)生應(yīng)該成長成才的大好時機。
作家柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中講道:“人生的道路雖然漫長,但緊要處往往只有幾步,特別是在人年輕的時候。”運用這樣科學(xué)的實踐方法,實踐上能夠把控方向、實現(xiàn)目標(biāo),心理上就不會有沉重的包袱,從而輕裝上陣。
用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素對沖“差不多心理”
一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“天行健,君子以自強不息”因子
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對每一個中國人有著教育和引導(dǎo)價值,歷來強調(diào)無論處在順境還是逆境都要具有剛健有為的人文精神。表達最直接、影響最深遠的是“天行健,君子以自強不息”這句話。
一是“天行健,君子以自強不息”內(nèi)涵。《乾·象傳》:“天行健,君子以自強不息。”我們對這句話耳熟能詳,常引用之。雖只有區(qū)區(qū)十個字,但寓意深刻,其字面意思是:天的運行是無比剛健,所以要想成為一名君子,需要按照天道做到“自強不息”。何謂自強不息?自強不息即充分發(fā)揮主觀能動性,剛毅不屈,不斷超越自我和克服一切艱難險阻奮力前行,展現(xiàn)人之為人的獨立精神和擔(dān)當(dāng)意識。“自強不息”著重點突出“強”,如何做到持續(xù)性“強”,最關(guān)鍵的一個前提是“自”,一定是自己主動性要求強健。
二是“天行健,君子以自強不息”的價值。天行健,君子以自強不息這句話充分體現(xiàn)歷史唯物主義觀點,有著正確的實踐方法,倡導(dǎo)人們將自身價值融入社會、在現(xiàn)實世界里實現(xiàn)人生價值的思維取向。這句簡練有力又富有哲理的話可作為青年大學(xué)生座右銘,它能夠持續(xù)激勵著這一群體不斷秉持“想做事、能做事、做成事”的理念。
二、發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“潤物細無聲”的作用
一是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位更加凸顯。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際,習(xí)近平總書記首次明確提出“把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”的鮮明論斷,在一定程度上凸顯出中國共產(chǎn)黨更加重視發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對我國公民正向浸潤作用。
二是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含“潤物細無聲”的價值。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與新時代倡導(dǎo)的積極心態(tài)高度契合,要堅持不忘本來、吸收外來、面向未來,推動當(dāng)代價值的淬煉與發(fā)展。在傳承與發(fā)展中區(qū)分精華與糟粕,于轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)化與革新中提升參與活力,培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。具有五千多年歷史的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化像雨露一樣沁人心田,影響著世世代代中華兒女。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凸顯著一個人應(yīng)“厚德”“實干”等品行,這對矯正“泛娛樂化”“逃避現(xiàn)實”“以自我為中心”等心理具有突出作用。
《為了這片土地》影片情節(jié)蘊含著豐富的
積極向上故事情節(jié)
習(xí)近平總書記深刻指出:“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文以載道,文以化人。”電影是文化文藝的一種重要載體,本文緊密結(jié)合《為了這片土地》向上的文化意蘊,幫助大學(xué)生反思自我、打開格局、提高認識,成為社會價值和自我價值相統(tǒng)一的有為青年。
一是電影具有“生動活潑”吸引大學(xué)生的藝術(shù)優(yōu)勢。電影藝術(shù)的這些奇妙范例因其罕見和想象力而引人入勝。通過電影外在場景之“教育”,誘發(fā)大學(xué)生內(nèi)在地“學(xué)”。電影藝術(shù)通過多種手段,生動形象地揭示深刻的社會問題和公共利益主題,對大學(xué)生社會責(zé)任感塑造起到潛移默化的作用。影片中故事情節(jié)和人物形象能激發(fā)在校大學(xué)生的一些思考,使之認識社會責(zé)任的重要性。影視作品中角色塑造和行為表現(xiàn)對大學(xué)生社會公德意識的形成至關(guān)重要,通過對比電影藝術(shù)中的正面角色和負面角色,豐富在校大學(xué)生的精神世界,提升社會責(zé)任感。
二是該影片圍繞著一個“干”字處處弘揚正能量。習(xí)近平總書記自2014年至今,以國家主席身份共發(fā)表過12篇新年賀詞,可發(fā)現(xiàn),每一年的新年賀詞中都飽含“努力去干”的希冀。如,國家主席習(xí)近平發(fā)表2018年新年賀詞時強調(diào),“廣大人民群眾堅持愛國奉獻,無怨無悔,讓我感到千千萬萬普通人最偉大,同時讓我感到幸福都是奮斗出來的”。他在發(fā)表2021年新年賀詞時提到,“征途漫漫、惟有奮斗”。在發(fā)表2025年新年賀詞時指出,“夢雖遙,追則能達;愿雖艱,持則可圓。中國式現(xiàn)代化的新征程上,每一個人都是主角,每一分付出都彌足珍貴,每一束光芒都熠熠生輝”。
《為了這片土地》,根據(jù)全國十大最美“村官”——遼寧省錦州市北鎮(zhèn)市正二村黨支部書記王桂蘭的先進事跡改編。圍繞如何當(dāng)好村黨支部書記,帶領(lǐng)正二村村民克服重重困難,過上美好幸福生活,通過影片主演王桂蘭的傾情演繹,極力彰顯“任勞任怨”“公平公正”“蹚出致富路”的人民公仆本色。本文結(jié)合以上三方面優(yōu)點正確引導(dǎo)青年大學(xué)生提高學(xué)習(xí)和做人做事抗壓能力,拒當(dāng)“差不多先生”。
青年大學(xué)生應(yīng)該牢固樹立科學(xué)的信仰。信仰探究和解決的是人的終極問題。在人類社會從蒙昧走向文明的過程中,信仰始終是縈繞人的精神生活的永恒話題。王桂蘭村支書時常念叨“撐起這個村、當(dāng)好這個村支書”“能不能當(dāng)好這個村支書,能力只是一方面”,這也是她所擁有的正確且堅定的信仰促使著義無反顧地為村民忙碌。
影片圍繞基層脫貧致富和踐行社會主義核心價值觀主題,用質(zhì)樸的臺詞、緊湊的故事情節(jié),塑造出正二村黨支部書記王桂蘭不懼困難,團結(jié)村干部帶領(lǐng)群眾解決村里大事小情,如:留守兒童的問題、道路坑坑洼洼的問題、摸索致富產(chǎn)業(yè)等問題。通過觀看影片,在校大學(xué)生會被她的黨員風(fēng)采、人格魅力、辦事韌勁、公道正派等正能量所深深打動,對個別大學(xué)生身上沾染的韌勁不足、看法淺薄、行為松垮等毛病所羞愧和不齒。
文化滋養(yǎng)心靈,文化涵育德行,文化引領(lǐng)風(fēng)尚。優(yōu)秀文化對大學(xué)生的促進作用不可限量。中國精神是中華民族在漫長的形成、發(fā)展過程中涵養(yǎng)出的民族精神和時代精神。電影文化是其中一個重要表現(xiàn)形式。深挖《為了這片土地》的正能量文化資源,助推大學(xué)生深刻認識到:面對世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局,自己的成長成才絕不僅僅是個人的就業(yè)和生活訴求。從大的方面看,是為了國家和民族的未來,從小方面分析,是為了個人和家庭發(fā)展。理應(yīng)拋棄“差不多心理”,咬緊牙關(guān)圓滿收尾,盡己所能增強抗打擊能力。當(dāng)人生目標(biāo)確定后,在面對復(fù)雜多樣的誘惑時,需要科學(xué)合理的方法來約束自己的不自律,強化自己形成好習(xí)慣、好做法。不斷追求精進、提高堅毅品性,力爭實現(xiàn)一個又一個既定目標(biāo)。
《為了這片土地》電影既有價值觀的弘揚,也有方法論的教導(dǎo)。全劇通篇貫穿“抓住主要矛盾”的馬克思主義方法論,青年大學(xué)生在校期間,要把握住每一天學(xué)習(xí)和成長,用遠大目標(biāo)對沖“差不多心理”“歇一歇,明天再說”等錯誤心態(tài)。用看得見的“小變化”連接成“大成功”,讓自己向成功和優(yōu)秀靠攏,帶動身邊的同齡人實現(xiàn)個人夢想,成為一名合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
作者簡介:
黃平,1968年生,男,漢族,湖北羅田人,新疆工程學(xué)院黨委常委、宣傳部部長,碩士,副教授,研究方向:高校宣傳思想文化工作研究;王志軍,通信作者,1985年生,男,漢族,江西吉水人,新疆工程學(xué)院資產(chǎn)處處長,碩士,講師,研究方向:高校資產(chǎn)安全管理研究;張超,1985年生,男,漢族,河南項城人,新疆工程學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授、博士,研究方向:習(xí)近平文化思想。本文系教育部人文社會科學(xué)研究新疆項目“新疆運用紅色文化資源鑄牢中華民族共同體意識研究”(編號:23XJJA850002)、新疆維吾爾自治區(qū)首批高校思政工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項目“‘文化潤心’校園文化建設(shè)項目”、新疆維吾爾自治區(qū)社科規(guī)劃辦課題“黨的二十大精神融入新疆高校思政課研究”(編號:2023AZD007)、新疆工程學(xué)院科研基金“新疆各族青少年中華民族共有精神家園筑基研究”(編號:2024xgy382605)的階段性成果。作者單位:新疆工程學(xué)院。