大家一起來，猜猜他是誰

胡老師今天要和大家玩一個游戲——猜猜他是誰。怎么玩呢？請聽胡老師為大家講解游戲規則：

一、選出“超級主角”

首先要從大家都熟悉的同學中找一個特點鮮明的，然后認真觀察，找出這個同學的外貌特點，比如臉上有個小酒窩，喜歡穿有卡通圖案的衣服。再回想一下這個同學在性格、愛好、品質方面有什么獨特之處。

二、抓住特別“標志”

外貌描寫一定要抓住最有特點的地方。描寫時，恰當運用比喻、夸張等修辭手法，更能讓人印象深刻。比如，“他說話時，眉毛總是一上一下地跳動，像兩只黑色的小蚱蜢在開運動會”。除了外貌，我們還可以寫寫這位同學的標志性動作，或者口頭禪。

三、曬出專屬技能

寫寫這位同學的愛好和本領，能增加別人猜中的幾率。描寫時，我們可以通過細致的動作描寫來展現同學的本領。比如，“只見他手腕一抖，粉筆在黑板上劃出流暢的弧線，指尖輕點、勾轉，眨眼間一個標準的圓躍然眼前”。

四、展現可愛靈魂

寫寫同學性格、品質中的特別之處，大家就更能猜到是誰了。描寫時，要列舉出具體事例，通過動作、語言、神態、心理等，突出人物特點。

誰介紹的同學能在最短時間被大家猜到，誰就是獲勝者！

作文誤區