以法治筑基，辦高質(zhì)量公辦園

2025年6月1日，《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》正式實(shí)施。公辦幼兒園作為學(xué)前教育的主要組成部分，其高質(zhì)量發(fā)展對(duì)于促進(jìn)幼兒全面發(fā)展、保障教育公平具有重要意義。在學(xué)前教育法的積極影響下，公辦園應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，依法規(guī)范辦園行為，從完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、深化課程教學(xué)改革等方面，全面提升教育質(zhì)量和服務(wù)水平。

把握辦園方向

落實(shí)普及普惠，明確公益屬性。天心區(qū)教育局白沙幼教集團(tuán)通過優(yōu)化布局，推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享與均衡發(fā)展。同時(shí)，作為長(zhǎng)沙市普特融合教育試點(diǎn)單位，集團(tuán)為特需兒童提供融合教育支持，并持續(xù)開展公益助學(xué)、鄉(xiāng)村幫扶等活動(dòng)，切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任。

創(chuàng)新管理模式，做好示范引領(lǐng)。集團(tuán)積極探索“一室三中心五部七坊”管理模式，基于兒童立場(chǎng)和教師發(fā)展視角，優(yōu)化“三潤(rùn)”課程，打造“ i+3+N^′′ 教研范式。旗下園所獲評(píng)市級(jí)教研示范園、文明校園等，在園本教研、家庭教育等方面樹立了行業(yè)標(biāo)桿。

堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，規(guī)范辦園方向。集團(tuán)通過黨建活動(dòng)提升教師政治素養(yǎng)，支部創(chuàng)建“潤(rùn)心·潤(rùn)行·潤(rùn)澤”項(xiàng)目，強(qiáng)化科學(xué)保教理念，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，推動(dòng)集團(tuán)教育高質(zhì)量發(fā)展。

提升保教水平

樹立科學(xué)保育教育觀。集團(tuán)遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，全面提升保教質(zhì)量。旗下乾城園作為長(zhǎng)沙市游戲活動(dòng)及幼小銜接試點(diǎn)園，積極探索科學(xué)育幼模式，并依托全國(guó)足球特色園優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。

規(guī)范人員聘任與管理。集團(tuán)嚴(yán)格遵照教職工聘任標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)資格審核與背景審查，細(xì)化部門分工和管理，并建立人才檔案，確保師資隊(duì)伍規(guī)范化發(fā)展。

筑牢安全防線。集團(tuán)各園配備專業(yè)保健醫(yī)生，落實(shí)晨午檢及健康監(jiān)測(cè)；聯(lián)合消防、醫(yī)療等專業(yè)力量開展安全教育，完善各類應(yīng)急預(yù)案，并將安全防護(hù)融入日常課程，提升幼兒自我保護(hù)能力，全方位守護(hù)幼兒安全。

錘煉教師專業(yè)素養(yǎng)

夯實(shí)教師專業(yè)知識(shí)和技能。學(xué)前教育法明確要求學(xué)前教育工作者須具備專業(yè)知識(shí)和技能。幼兒園教師需掌握科學(xué)的育人理念、五大領(lǐng)域通識(shí)知識(shí)及兒童心理發(fā)展規(guī)律，并學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、傾聽等教育方法，尊重幼兒成長(zhǎng)節(jié)奏，同時(shí)以良好師德引導(dǎo)幼兒參與社會(huì)生活。

具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。終身學(xué)習(xí)能幫助教師跟上時(shí)代的發(fā)展，應(yīng)對(duì)教育變革提出的要求。集團(tuán)積極拓寬教師培訓(xùn)路徑，通過“常態(tài) + 動(dòng)態(tài)”培訓(xùn)模式，以園所內(nèi)外交流活動(dòng)相結(jié)合的模式，支持教師專業(yè)成長(zhǎng)。例如組織信息技術(shù)備課大賽、開放教研及各級(jí)培訓(xùn)，助力教師探索教育創(chuàng)新，形成終身學(xué)習(xí)能力。

增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感。針對(duì)幼兒教師的情緒勞動(dòng)需求，集團(tuán)設(shè)立“心躍健康工作坊”，通過心理講座、情緒管理活動(dòng)等方式，幫助教師緩解壓力、增強(qiáng)職業(yè)幸福感，從而以積極狀態(tài)投入教育工作，實(shí)現(xiàn)以愛育愛的職業(yè)價(jià)值。

保障家園社協(xié)同發(fā)展

明晰權(quán)益和義務(wù)。學(xué)前教育法明確了家庭和社會(huì)在學(xué)前教育中的責(zé)任。家長(zhǎng)需依法履行教育參與義務(wù)，如家長(zhǎng)參與幼兒教育活動(dòng)、支持幼兒園的教育工作等，社會(huì)應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)健康快樂成長(zhǎng)的良好環(huán)境。集團(tuán)通過微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)課堂等渠道普及法規(guī)，幫助各方明晰權(quán)責(zé)。

深化合作共育。家庭要給幼兒提供安全成長(zhǎng)環(huán)境，注重個(gè)性培養(yǎng)；社區(qū)應(yīng)充分發(fā)揮企業(yè)、社區(qū)的力量，共建健康育人環(huán)境。集團(tuán)以家長(zhǎng)開放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式促進(jìn)教育理念互通，通過新聞宣傳、社區(qū)聯(lián)動(dòng)構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，形成家園社協(xié)同育人新格局，共同為幼兒的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。