大大的章魚

幼兒自述：我可喜歡大海啦！看我畫的這只大大的章魚，它就生活在大海里。它的身體是灰色的，眼睛是黃色的，觸手長長的，還能靈活地動來動去。章魚在大海里游來游去，一定能看到許多好玩的東西。旁邊這些綠色的就是海草，它們在海水里搖搖擺擺的，就像在跳舞一樣。我還畫了一些藍色的泡泡，那是章魚吐出來的泡泡，是不是很可愛？

教師引導心得：廣闊無垠的大海里住著很多神奇的海洋生物。為了讓孩子們對國畫創(chuàng)作產(chǎn)生興趣，我在課前播放了一段關于海底世界的動畫視頻。當形態(tài)各異、色彩斑斕的章魚出現(xiàn)在屏幕上時，孩子們被章魚奇特的外形深深吸引著：軟軟的身體、靈活的觸手、神奇的變色能力等，這些有趣的特點充分地激發(fā)了孩子們對章魚的好奇心。

對于幼兒階段的孩子們來說，國畫的技巧和知識相對復雜，所以教師要將國畫章魚的創(chuàng)作步驟進行簡化。比如，在教孩子們畫章魚的身體時，我把它比喻成一個大大的圓球，就像小朋友們最喜歡吃的棒棒糖；在畫章魚的觸手時，我把它比喻成長長的面條，又軟又靈活，可以隨意彎曲和擺動。孩子們通過這些形象的比喻，很快就理解了繪畫的要點，能夠輕松地畫出章魚的大致形狀。

孩子們的想象力豐富、思維活躍，他們的作品往往充滿了童真和童趣。因此，教師在開展教學和進行引導時一定要充分尊重每個孩子的個性和想法，鼓勵他們大膽想象、自由創(chuàng)作。我告訴孩子們，章魚的樣子可以有很多種，它們的顏色、大小、形狀都可以不一樣，只要將自己心中的章魚描繪出來，都是最棒的作品！