新質生產力下新能源汽車專業人才培養路徑探索與實踐

摘 要：在新質生產力背景下，新能源汽車行業正在經歷快速的技術變革和產業升級，對人才的需求也日益多元化。然而，當前新能源汽車專業人才培養中還面臨課程設置與行業需求脫節、實踐教學薄弱、校企合作形式單一以及創新能力培養不足等問題。為此，本文從構建動態更新的課程體系、強化實踐教學環節、深化校企合作以及注重綜合能力的培養等四個方面，提出培養創新型、復合型新能源汽車專業人才的路徑。深入探索新能源汽車專業人才的培養路徑，有助于為新能源汽車行業培養專業人才提供理論支持與實踐指導。

關鍵詞：新質生產力 新能源汽車 人才培養

發展新質生產力是推動高質量發展的內在要求和重要著力點，由技術革命催生的經濟發展“新賽道”是關鍵驅動力。當下，新一輪科技革命方興未艾，為中國在“新賽道”上推進新質生產力的發展提供了歷史性機遇。新質生產力的核心在于通過技術創新和生產要素的高效配置，實現生產力的質的飛躍。[1]在汽車產業，作為應對環境污染和能源危機的重要解決方案，新能源汽車不僅在降低碳排放方面具有重要意義，還在推動科技創新、促進產業轉型升級方面發揮著關鍵作用。同時，隨著技術的迅速發展加之市場需求的變化，新能源汽車產業對高素質專業人才的需求也日益增長。尤其是在電動化、智能化、網聯化等新技術的應用和創新過程中，人才的培養顯得尤為迫切。……