“武舉”是古代通過武藝來選拔人才的考試,起于唐代。據《新唐書》“選舉制”記載:“長安二年(702年),始置武舉。”宋代時武舉考試程序已趨于完善。據《宋會要輯稿》“選舉”記載:武舉包括比試、解試、省試、殿試四級考試;在考試內容上,則有武藝和程文兩項。元代沒有武舉考試,《續文獻通考》“武舉”記載:“元代不設武舉,專事承襲。”明代武舉初設鄉試、會試。據《明史》記載:武殿試始于崇禎四年(1631年),崇禎皇帝親自主持武殿試,欽定一甲三人,自此開始有武狀元。武舉制度的鼎盛時期出現在清朝。據《清史稿》“選舉制·武科”記載,順治元年(1644年),清帝下詔舉行武舉,“定武鄉會試年分”。此后的250余年里,武舉一直未間斷,產生武狀元達109名。
18世紀60年代以來,工業革命與科學技術的發展,使得火器被逐漸應用于戰爭中。由于清代的武舉考試內容仍以冷兵器為主,因而無法適應新式戰爭的需要。晚清思想家馮桂芬撰有《校邠廬抗議》,在書中指出了武舉制度的不足之處:不受社會重視,考試費用高,考生求教無門,因而明確提出“停罷大小一切武試”。據《大清德宗景皇帝實錄》載,光緒二十七年(1901年)七月,光緒帝頒旨:“嗣后武生童考試及武科鄉會試,著即一律永遠停止。”至此,在我國延續上千年的武舉制度,正式退出了歷史舞臺。
清代武狀元的煉成,需要歷經四個等級的考試:武童試、武鄉試、武會試、武殿試。
武童試是武科的初級考試,每三年一次,包括三場考試:縣試、府試、院試。縣試由各知縣主持,本縣籍貫的武童參加考試,中式者參加府試。……