學習文言虛詞,我們首先要準確把握虛詞的意義和用法,其次要掌握有關虛詞的推斷方法。這里的文言虛詞,是一個相對寬泛的概念,因為部分文言詞語既有虛詞性質,又有實詞性質,其意義也包含虛指意義和實質意義兩方面。我們在掌握文言虛詞的意義和用法時,尤其要掌握常考18個文言虛詞的意義和用法,要“虛”“實”并重,打牢堅實的基礎。
典例詳析
李德林,字公輔,博陵安平人也。(判斷句的標志。)幼聰敏,年數歲,誦左思《蜀都賦》。年十五,該博墳典,陰陽緯候,無不通涉。任城王湝為(動詞,擔任。)定州刺史,重其(代詞,代指李德林。)才,召入州館。朝夕同游,殆均師友,不為(表被動。)君民禮數。嘗語德林云:“竊聞蔽賢蒙顯戮。久令君沈滯,吾獨得潤身,朝廷縱不見尤,亦懼明靈所(所字結構,所加動詞構成名詞性短語。)譴。”于是舉秀才入鄴,王因(連詞,于是。)遺尚書令楊遵彥書云:“燕趙固多奇士,此言誠不為(動詞,相當于“是”。)謬。今歲所(所字結構,所加動詞構成名詞性短語。)貢秀才李德林者,(句末語氣詞,表停頓。)文章學識,固不待言,觀其(代詞,代指李德林。)風神器宇,終為(動詞,成為。)棟梁之(結構助詞,相當于“的”。)用。至如經國大體,是賈生、晁錯之(代詞,譯為“這”。)儔;雕蟲小技,殆相如、子云之(代詞,這。)輩。今雖唐、虞君世,俊乂盈朝,然(連詞,表轉折,然而。)修大廈者,(代詞指人、物、事、時、地等意。譯為“……的人 、東西 、事物、時間、地方”。)豈(疑問代詞,譯為“怎么,難道”。)厭夫(指示代詞,那些。)良材之(用于主謂之間,取消句子獨立性。