適應變革，構建“ AI+N+N”金匠育人體系

2025年3月11日，圖書館四樓報告廳內座無虛席，”AI+教育”應用心得交流講座在這里隆重舉行。老師以《DeepSeek在教學辦公中的應用》為題，分享了AI在教學中的創新應用，包括AI助教、助學、助管等多個方面，尤其是DeepSeek+工具動態生成數學函數曲線圖的演示，讓在場的師生們大開眼界，深刻感受到了AI技術的魅力。講座結束后，大家圍繞AI技術的應用展開了熱烈的討論，共同探討未來教育的發展方向。

此次講座不僅是對學校探索人工智能技術與職業教育融合新路徑的一次總結，更是對學校未來發展方向的一次展望。

面對未來，學校著力構建“ AI+N+N”金匠育人體系，以此推動職業教育的轉型升級，培養更多具備高技能、高素質的人才。在這個體系中，“AI”是核心，代表著人工智能這一前沿技術；第一個“N”代表“N個生態伙伴”—如東莞市端品精密電子有限公司、廣東創世紀智能裝備集團股份有限公司、廣東偉一工業科技有限公司等企業，以及東莞職業技術學院、中山職業技術學院、東莞市新一代人工智能產業技術研究院等教育科研機構；第二個“N”象征“N個育人維度”，涵蓋教學、實訓、管理、服務等多個場景。

通過校企共建智能實訓基地、開發AI教學助手、搭建產教融合數據平臺，學校將企業真實崗位需求轉化為教學資源，實現“課堂即車間、學習即實戰”。例如，在東莞市端品精密電子有限公司的生產車間，學生通過AI大模型分析模具制造數據，優化工藝流程；教師利用DeepSeek等工具生成動態教學課件，使抽象數學函數可視化；行政部門則借助AI助手高效處理教學數據分析與家校互動等。這一體系不僅提升了人才培養精準度，更推動校企合作從“輸血”向“造血”轉變。

展望未來，學校將以“ ，金匠育人體系為引領，繼續探索職業教育與人工智能深度融合的新路徑。相信在不久的將來，學校將為社會輸送更多具備高技能、高素質的人才，為中國職教改革貢獻更多的“機電智慧”和“機電方案”。

（來源：東莞市機電工程學校）

廣東省職業院校技能大賽五大賽項成功舉辦

3月12—15日，由廣東省教育廳主辦、廣東輕工職業技術大學承辦的2024-2025年度廣東省職業院校技能大賽五大賽項陸續落下雌幕。賽項涵蓋化工生產技術、5G組網與運維、工業互聯網集成應用、生物技術、機電一體化技術五大領域，吸引了全省133所高職院校的600余名選手同臺競技。

其中，廣東輕工職業技術大學智能制造與裝備學院已連續6年承辦了機電一體化技術賽項，今年首次采用“技能測試 + 綜合展示”雙模塊賽制，涵蓋編程調試、故障檢修、系統優化等任務，全方位考察選手工程實踐與團隊協作能力。來自全省49所高職院校的選手參賽。

人工智能學院承辦的5G組網與運維賽項和工業互聯網集成應用賽項共吸引73所高職院校的280名選手參賽。在5G組網與運維賽項中，選手需完成公共網絡運維優化、專用網絡規劃部署及“ 5G+ 應用”創新展示。工業互聯網集成應用賽項聚焦工業互聯網領域核心技術，重點考查選手在網絡互聯、數據采集、標識解析、數據處理、集成服務以及平臺應用等方面的技術技能。

生命健康學院承辦的生物技術賽項對標國賽標準，通過“真場景、真設備、真流程”的競賽設計，圍繞儀器檢測、仿真應用及綜合能力等方面，全面檢驗選手實操能力與臨場應變水平。來自全省25所高職院校的選手參賽。

材料學院已連續2年承辦化工生產技術賽項，本次賽項設置了化工仿真操作、精餾裝置實操及綜合方案展示三大模塊，重點考察工藝設計、設備調試及團隊協作能力。來自全省49所高職院校的11支代表隊、41名選手參賽。

學校作為承辦單位，嚴格對標廣東省教育廳的要求，從場地布置、設備調試到技術保障、后勤服務，各部門通力合作，確保公平、公正、有序開展一周五賽。大賽期間，學校同步推動“賽教融合”改革，通過技能競賽反哺教學，優化課程體系，深化校企合作，構建“技能競賽—技術創新一成果轉化”閉環體系。學校將持續探索“崗課賽證”融通育人模式，為現代職業教育體系建設貢獻智慧與力量。

（來源：廣東輕工職業技術大學）

2025年職業啟蒙教育暨勞動教育成果展示及提升交流活動圓滿舉辦

3月7日，由廣州市教育研究院、廣州市職業教育與終身教育學會主辦，廣州市信息技術職業學校承辦的主題為“AI賦能智啟未來：共筑職業啟蒙暨勞動教育新生態”2025年職業啟蒙教育暨勞動教育成果展示及提升交流活動舉行，一百多位職業啟蒙教育和勞動教育工作者齊聚，攜手同行，總結兼具引領性、突破性與示范性的職業啟蒙教育寶貴經驗，推進職業教育與普通教育的融通發展。

廣州市信息技術職業學校黨委副書記、紀委書記翁奕華，高等教育出版社副總編輯賈瑞武，廣州市職業教育與終身教育學會會長楊志勇參加活動，廣州市教育研究院副院長陳坪在致辭中指出，職業教育肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責，深人開展職業啟蒙教育和勞動教育，有助于切實提高職業教育的質量、適應性和吸引力，助力教育事業在新時代的浪潮中蓬勃發展，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人賦能。

本次活動以“破界融合，共創未來：職業體驗基地如何架起職業教育與普通教育的橋梁”為核心理念，分為主題報告、職業體驗游園會、課堂現場展示三個環節。廣州市教育研究院表示，未來，廣州市將繼續發揮先行者的示范作用，探索更多創新的教育模式，推動職業啟蒙教育與勞動教育的深度融合和創新發展，為學生的職業發展和綜合素質提升貢獻更多力量。

（來源：廣州職教學會）

責任編輯 陳春陽

見習編輯 黃正言