中共中央、國務院近日印發《鄉村全面振興規劃(2024—2027年)》,提出加強鄉村教育建設。當前,鄉村義務教育、學前教育的生源結構和學校規模、質量急需改善,其他教育發展水平需要提升,區域教育資源分配有待進一步優化。
應構建布局合理、公益普惠、安全優質的學前教育公共服務體系,有序推進幼兒保育保教的有機融合和優質普惠。針對當下0~3歲托兒所供給不足和3~6歲幼兒園相對飽和的局面,要引導有條件的幼兒園向下延伸辦托,提供托育服務。要多渠道擴大城鄉普惠性幼教資源,大力發展公辦園,積極扶持普惠性民辦園,加強對薄弱幼兒園的翻新改造,加大對幼兒園配額調整的力度,降低班額配置,降低師生比,施行小班化教學,讓幼兒接受高質量的學前教育。國家要傾斜支持農村地區、革命老區、民族地區、邊疆地區和欠發達地區發展學前教育事業,保障適齡的家庭經濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童和農村留守兒童接受普惠性學前教育。
《中國教育報》