靈蛇獻瑞

一、教學目標

1.了解生肖“蛇”的起源與傳說，知道蛇在中國傳統文化中的特殊寓意。

2.觀察蛇的造型特點，通過模仿感知蛇在不同場景下的動態。

3.掌握水墨畫創作的基本技法（用筆、設色等），能夠以農歷蛇年為背景，大膽運用水墨語言進行創作，增加對美術活動的熱情。

二、教學準備

有關蛇年的故事資料、有關蛇的經典水墨作品、宣紙、毛筆、墨汁、國畫顏料、清潔工具等。

三、教學過程

1.兒歌導入，走進蛇年的歡樂氛圍

教師展示有關中國傳統農歷春節的圖片或視頻，可以是舞龍舞獅的場景，也可以是一家人圍坐在一起吃年夜飯的溫馨氛圍，帶領幼兒進入熱鬧喜慶的過年氛圍。

教師：“生肖蛇，真奇妙，身體細長像條繩。爬起來，真靈活，有趣故事少不了。2025年是蛇年，你知道蛇和春節之間的有趣故事和傳說嗎？”

2.觀察模仿，了解蛇的外形特征

教師展示不同種類蛇的圖片，引導幼兒觀察蛇的體型、色彩、花紋等，并引導幼兒思考：蛇的身體由哪幾部分組成？它的顏色和花紋有什么特點？

接著，教師可以通過成語問答的形式引導幼兒觀察、模仿蛇的運動狀態。

教師：“‘祥蛇繞梁’是什么意思？蛇是怎樣繞在樹木上的？”

3.欣賞交流，感受名家水墨作品

教師展示韓美林、黃永玉等當代著名畫家的作品，引導幼兒感受作品中蛇靈動的姿態及生動的筆觸。

教師：“這兩幅有關蛇的水墨作品分別有哪些特點？畫家是如何讓蛇看起來這么生動的？你最喜歡哪幅作品？”

4.創作表現，我筆下的“靈蛇獻瑞”