打造“五葉”光彩品牌，讓每個生命閃耀光彩

“五葉”光彩黨建品牌標識整體由五片人形葉子組成。綠、紅、橙、藍、黃五片葉子散發出五彩光芒，代表學校五支志愿者服務隊。學校堅持黨的全面領導，在黨組織引領下，拓展志愿服務空間，從課后服務和學生心理健康入手，再到幫扶教師發展，最后輻射到社區活動和公益事業，以優質志愿服務打造學校品牌，助力學校可持續發展。

北京市二十一世紀國際學校依托五支志愿者服務隊，創建“五葉”光彩黨建品牌，以黨組織引領五支志愿者隊伍建設，以志愿服務凝心聚力，助力學校高質量發展。“五葉”光彩黨建品牌中，“綠葉”代表滿足學生需求，做好課后服務工作；“紅葉”代表關愛學生心理，做好心理干預工作；“橙葉”代表幫扶教師成長，做好教師發展工作；“藍葉”代表惠及社區群眾，做好社區服務工作；“黃葉”代表奉獻愛心，做好社會公益事業。五個方面以學生為圓心，從課內延伸到課外，再到支持學生發展的教師、社區和社會，助力學生發展、教師成長、社會和諧，讓師生感受到黨組織和黨員就在身邊，讓黨旗在落實立德樹人根本任務的教育一線高高飄揚。

1.滿足學生需求，做好課后服務工作

“雙減”政策出臺后，學校黨委及時組織學部領導和教學主管領導研究制定了課程方案、課后服務菜單、教學管理制度、課后服務方案等，滿足學生多元化發展需求。小學、初中為學生提供了上百種課外興趣班、社團、課業答疑輔導、自主閱讀、世紀講堂等豐富多樣的課后服務項目。每學期開學時，學生可以通過選課平臺自主選擇喜歡的選修課程，滿足學生學習、鍛煉、發展興趣愛好等多種需求。

2.關愛學生身心健康，做好心理健康教育工作

學校關注學生心理健康，組織廣大黨員和心理教師為學生隨時提供咨詢服務。例如，在居家學習期間，心理教師設計了各類咨詢海報；對學生進行心理調研，針對調研中反映出的幾個突出問題，進行了心理干預和疏導，設計了心理班會、云端大合唱、讀書分享、心理研究室等活動，緩解學生的心理壓力和焦慮情緒，為學生創造了良好的學習和生活氛圍。

此外，學校還抓牢抓實體育鍛煉，在體育鍛煉中培養學生良好的心理品質，打造運動型、健康型校園。學校充分利用體育課、早操、課間操、課后服務時段的體育鍛煉時間，切實保障學生每天在校體育鍛煉時間不低于1個小時；專職體育教師提供器材和個性化指導，爭取為每一位學生量身定制運動方案。小學體育教師創編了10余套自編操，組織開展小學冬季體育節等活動；中學體育教師志愿組織“世紀杯”籃球聯賽、趣味體育賽等。在體育活動中，學生們不僅提升了身體素質，還培養了堅忍不拔、積極向上的心理品質。

3.幫扶教師成長，做好教師發展工作

學校黨委非常重視教師的職業成長，制定了《中青年骨干教師培養實施意見》，實施“教師成長”計劃，打造國際化、專業化、高質量的師資隊伍。為促進學校新教師的專業成長，充分發揮有經驗教師、骨干教師的示范帶動作用，各學部組織“青年教師拜師會”，進行結對幫扶。在這個過程中，黨委還結合“雙培養”，要求黨員教師必須做榜樣，亮身份，主動承擔起培養青年教師的重任。黨員教師除了對青年教師進行業務幫扶外，還要負責青年教師思想提升工作，帶領青年教師在思想和行動上向黨組織看齊。黨員的“傳幫帶”作用取得明顯成效，青年教師入黨的積極性大大提升。

4.惠及社區群眾，做好社區服務工作

學校積極組織黨員教師參與社區服務工作，為學校發展營造良好的環境，形成家校社育人合力。黨員教師積極參加社區組織的活動，如清潔城市美化市容、主題黨日活動、群防群治、垃圾分類等。為惠及周邊社區群眾，學校黨委利用學校辦學特色和優勢，為八里莊地區群眾提供入學招生政策解讀、校園文化建設專題講座、名家大師講課等，并免費提供籃球、排球等球類活動比賽場地及報告廳。

5.堅持奉獻愛心，做好社會公益事業

為培養學生的公益心和社會責任感，學校成立了光彩志愿者隊，開展了“分享幸福、快樂校園”系列公益活動，如跳蚤市場愛心義賣活動、向災區捐款捐物活動、幫扶結教活動等。

在“五葉”光彩黨建品牌的建設過程中，學校注重建設學習型、服務型、創新型黨組織，把學校黨建工作和立德樹人、培養社會主義建設者和接班人緊密結合在一起，始終把培養社會主義事業的合格建設者和可靠接班人作為學校教育教學的首要目標，使黨建工作成為學校育人工作的強大引擎；注重黨建工作與教育教學工作緊密結合，將黨建工作的著力點放在學生發展上，堅持將黨支部建在學部、黨小組建在年級，尊重各黨支部的黨建工作創新，將黨建品牌建設成效轉化為促進學校高質量發展的強大動力。