新質生產力驅動下的高校圖書館文化建設與發展策略研究

［摘要］文章論述了新質生產力的重要特征和基本內涵，從圖書館職能出發，對新質生產力在促進高校圖書館文化建設與發展的作用進行了概括和分析。同時，文章從加強頂層設計與政策支持、提升圖書館文化軟實力、提升人才培養質量、深化圖書館資源建設與共享、推進圖書館智慧化、加強與社會文化的互動等方面提出了高校圖書館文化建設和發展的路徑，旨在提升高校圖書館服務水平和影響力、增強文化軟實力。

［關鍵詞］新質生產力；文化建設；高質量發展

習近平總書記指出，圖書館是國家文化發展水平的重要標志，是滋養民族心靈、培育文化自信的重要場所［1］。圖書館能夠從歷史、人文、藝術等多個角度喚起人們內心深處的文化記憶，弘揚中華優秀傳統文化，通過再創造的形式彰顯圖書館的時代精神和人文價值。高校圖書館是高校的文化地標，更應整合自身的資源和發揮文化育人平臺的優勢，為青年大學生樹立文化自信，構建獨具特色的人文場景，從而為文化育人和文化傳承打開新局面，使自身成為傳播先進文化的前沿陣地。

一、新質生產力的概述

2023年9月，習近平總書記在黑龍江考察調研期間首次提出“新質生產力”的新概念。在2024年全國兩會上，習近平總書記再次就發展新質生產力提出明確要求、做出深入闡釋，這為我們因地制宜發展新質生產力，推動高質量發展指明了方向。新質生產力既是改變原始增長方式的、以科技創新為主導的生產力，也是更符合中國社會高質量發展要求的生產力。與傳統生產力不同的是，新質生產力具有擺脫要素驅動和創新驅動、契合優質發展要求的傳統擴張模式、全新產業鏈三大突出特點。展現科技創新經由交叉融合所達成的根本性突破是馬克思主義生產力理論在中國的創新應用與實踐成果。技術、模式和管理創新是新質生產力的關鍵要素之一。新質生產力的重要特征與基本內涵包括創新主導、高科技、高效能、高質量，以及符合新發展理念的先進生產力質態。新質生產力的形成與壯大源于當前數字化浪潮的推動，它標志著先進生產力的前進趨勢，契合科技革命及產業變革的需求，以科技創新為首要動力，能夠激發巨大的發展潛能。隨著我國經濟的快速發展和科技進步，新質生產力驅動下的高校圖書館文化建設將積極推動圖書館文化創新，提升其服務水平，促進其高質量發展，并成為推動社會發展的重要力量。

二、高校圖書館文化建設概述

“文化”是2024年《政府工作報告》中出現頻率較高的詞匯之一，“豐富人民群眾精神文化生活”也是2024年政府工作的一項主要任務。在高等教育知識體系中，作為關鍵構成要素，高校圖書館占據舉足輕重的地位，肩負傳承與弘揚文化的重要使命。面對新時代國家文化蓬勃發展的戰略布局，高校圖書館應積極主動響應國家文化發展政策，有意識、有計劃、有步驟地拓展服務領域、創新服務模式、提高服務質量以及擴大文化服務的社會影響力，從而推動高校優秀文化的高質量發展。

高校圖書館文化建設主要聚焦圖書館文化的內涵、目標和建設策略等方面。在文化內涵方面，高校圖書館文化通常被認為是圖書館、館員和讀者在知識收集、傳播和利用過程中形成的一系列物質和意識的集合體［2］。在文化目標方面，高校圖書館文化建設的目標通常涵蓋提升服務質量、增強館員專業能力、滿足讀者多樣化需求及促進可持續發展。在文化建設策略方面，其一，聚焦文化資源建設。隨著資源數字化和閱讀休閑化需求的增長，數字資源建設比重持續上升，致使紙質文獻經費遭受壓縮，采購比例失衡。其二，著眼于服務模式的轉變。當前，高校圖書館不再是傳統意義上的知識中心，傳統服務模式亟待創新突破。鑒于此，高校圖書館需要精準洞察讀者的閱讀習慣，提供個性化的服務，滿足他們多元化的需求。其三，推動社會文化融合。高校圖書館亟須深度嵌入社會文化生態，精心打造豐富多元的文化服務產品，持續完善合作共享長效機制。具體而言，高校圖書館可與各類機構攜手同行，在館藏資源共建共享、數字化協同推進以及定向文化宣發等領域開展深度合作，以充分滿足讀者對知識的深度探索和學習的迫切需求。

三、新質生產力驅動下的高校圖書館文化建設與發展策略研究

（一）高校圖書館文化建設的內涵與目標

高校圖書館文化建設具有豐富多元的內涵，主要囊括精神文化、制度文化以及物質文化等關鍵要素。第一，精神文化是高校圖書館文化的核心要素，它承載著圖書館的精神特質、形象塑造、服務理念的實施以及職業道德的堅守等重要內涵，是圖書館在知識傳播與信息服務中所展現的精神價值凝聚。第二，制度文化是高校圖書館文化的規范性組成部分，具體涵蓋完善的制度管理體系、嚴格的工作流程以及標準化的服務規范，是圖書館正常運行的基礎。第三，物質文化是高校圖書館文化的外在表現形式，以豐富的藏書資源、先進的設施配備以及舒適的閱讀環境等要素為依托，是圖書館匯聚知識、交流與共享的有形載體。從實踐層面來看，高校圖書館文化建設應當精準錨定高校整體發展方向，全方位為高校的發展提供支撐；應發揮自身的資源匯聚優勢，通過提供專業、高效的服務，滿足教學科研的需求，進而推動教學科研的發展和突破。

（二）新質生產力驅動下高校圖書館文化建設和發展的路徑

1.加強頂層設計與政策支持

第一，強化頂層設計。高校圖書館應主動與校內的相關部門聯合，凝聚協同力量，對全年的文化閱讀活動進行全局性謀劃。高校圖書館通過嚴謹地制訂清晰、可衡量的目標，以及切實可行的執行方案，能確保每一項文化閱讀推廣舉措都能有序、高效地進行，從而最大限度地提升校園文化建設的綜合成效，營造濃郁的書香氛圍。第二，政策支持是驅動高校圖書館文化建設的關鍵因素。高校管理層應當從戰略高度出發，夯實文化建設的物質基礎，為創新性開展高校圖書館文化閱讀推廣活動提供堅實后盾。此外，高校管理層應著重關注圖書館治理結構的多元化與科學化建設，積極引入多方力量參與管理進程，逐步而穩健地推動圖書館管理模式實現從傳統至現代的深度轉變，旨在激發圖書館持續發展的內在活力。

2.提升圖書館文化軟實力

第一，轉變發展模式。高校圖書館應擺脫對傳統路徑的依賴，積極拓展發展邊界，以全方位提升自身的影響力范圍，進而拓展文化傳播的深度與廣度。一方面，高校圖書館應持續挖掘多元發展渠道，優化管理，全面提升服務效率；另一方面，高校圖書館應積極構建新型服務模式，以滿足現代社會的需求。具體來說，高校圖書館應充分借助大數據、人工智能等科技力量賦能服務創新；通過挖掘與分析海量的讀者數據，精準洞察讀者需求，進而為其量身定制便捷、個性化的知識服務套餐，實現從傳統“粗放式”服務向“精準化”“定制化”服務的轉變。第二，高校圖書館應持續推動自身與社會文化的有機融合。高校圖書館通過組織講座、展覽、演出等多元文化活動，可搭建社會文化與校園文化交流互鑒的橋梁，促進社會文化與校園文化的融合交流，從而助力大學生提升文化素養［3］；通過全方位創新驅動，持續提升服務品質與社會影響力，聚力打造文化軟實力新高地，精心構建特色的新型服務模式，精準迎合時代發展需求，切實肩負起文化育人的神圣使命。

3.提升人才培養質量

提升人才培養質量是高校圖書館文化建設和發展過程中的關鍵環節。高校圖書館作為人才培養的關鍵支柱，其人才培養成效直接反映圖書館服務品質的高低和校園文化建設的水平［4］。因此，高校圖書館需要全方位提升人才培養質量，力求精準契合推動新質生產力發展的時代訴求。首先，加強館員的專業培訓。高校圖書館應定期組織開展培訓和繼續教育項目，為館員持續注入知識養分，助力其豐富專業知識儲備。其次，構建長效機制。高校圖書館通過制訂契合館員發展的長期規劃，明確階段性目標與任務，搭建科學合理的反饋體系，能夠確保人才培養的連續性與系統性，持續為人才成長賦能，從而有效提升人才培養的實效。最后，重視人際交往能力的培養。人際交往能力已成為館員不可或缺的核心技能之一，其表現優劣直接影響圖書館的服務質量。高校圖書館應當創新思路，通過組織館員參與各類學術會議、專業培訓，以及搭建多元開放的交流合作平臺等方式，為他們提供廣闊的社交空間與鍛煉機會，穩步提升其人際交往能力，進而推動圖書館服務質量邁向新臺階。

4.深化圖書館資源建設與共享

高校圖書館是教學和科研的重要支撐，其文化建設的創新路徑研究在新質生產力賦能背景下顯得尤為重要。圖書館資源的建設和共享是高校圖書館實現服務育人的基礎，也是推動圖書館文化建設的關鍵。第一，深化資源建設。高校圖書館要以讀者需求為導向，致力于滿足師生的教學科研需求。高校圖書館要構建圖書館、二級學院和讀者“三位一體”的文獻資源供給體系，以提高自身的文獻滿足度，增強讀者對圖書館的信任度，進而促進圖書館的持續發展。第二，深化數字化資源共享。在信息時代，高校圖書館應用信息化技術可建立科學合理的系統平臺，打造精品和專業館藏數據庫，以形成差異化和多樣性的文獻資源結構。同時，高校圖書館還應強化特色館藏資源的建設與挖掘，完善館藏發展政策和資源評價體系，以培養學生的學科創新能力，提升圖書館對全網域學術資源的發現能力，保障資源的有效獲取。此外，高校圖書館還應積極引導讀者合理利用CALIS（中國高等教育文獻保障系統）、CASHL（中國高校人文社會科學文獻中心）、CADAL（大學數字圖書館國際合作計劃）、JALIS（江蘇省高等教育文獻保障系統）等全國或地方性文獻信息保障聯盟［5］，以獲取所需的文獻資源。通過館際互借和文獻傳遞等方式，高校圖書館可突破經費不足對文獻資源建設的局限，加強對網絡免費資源和開放獲取資源的收集，從而提高自身的文獻滿足度，滿足讀者多元化的信息需求。第三，推動服務模式創新。高校圖書館的服務模式正由被動響應轉向主動服務。高校圖書館應直面新環境，改變過去等待讀者上門的現狀，并適時將優質資源推送給讀者，同時在資源與讀者間構建橋梁，促使兩者直接相連，確保實現“書與人相互融合”。

5.推進圖書館智慧化

高校圖書館文化建設需要順應信息化發展，持續創新探索，主動轉型突破。高校圖書館文化建設需要不斷創新和轉型，以適應信息化發展的新趨勢，其中，大力推進高校圖書館的智慧化建設是核心關鍵環節。首先，智慧圖書館的構建需要建立在與現代信息技術的緊密融合及應用上，如物聯網、云計算、大數據和無線網絡等。借助這些前沿技術手段，高校圖書館資源能夠跨越時空限制，達成全面共享與高效協同。鑒于此，高校圖書館一方面要夯實基礎設施建設，打造穩固可靠的空間架構；另一方面要引入先進的自動化設備，以提升服務效能與讀者體驗。其次，智慧圖書館的服務也需要進行創新。當前，讀者需求日益呈現個性化、多元化特征，高校圖書館應運用智能平臺來實時采集讀者數據，并通過智能傳輸深度挖掘大數據，從而為讀者提供增值型服務［6］。最后，高校圖書館服務模式亟須轉型。傳統講座形式已難以適應現代讀者的學習需求，高校圖書館應敏銳把握“云課堂”新興平臺的優勢，讓讀者能隨時隨地自主學習，突破時空局限，保障知識獲取的連貫性，進而切實將圖書館塑造為全天候、無邊界的知識殿堂。

6.加強與社會文化的互動

高校圖書館作為學校文化傳承和育人的主要陣地，擔負熏陶和培養學生的重要使命。其環境文化作為一種強大的教育驅動力，通過長期構建的精神氛圍及多樣的文化展現形式，如特色館藏、文化展覽等，潛移默化地影響著讀者的思想和行為，進而促進圖書館文化建設與社會文化的互動。基于此，高校圖書館可通過舉辦多種方式的文化活動，如主題講座、讀書分享會、朗讀大賽等，讓讀者深入了解文化的內涵與魅力，增強對文化的認同感和歸屬感，進而提升高校圖書館的教育推廣作用。同時，這種互動也有助于提升高校圖書館自身的服務水平和影響力。

綜上所述，高校圖書館作為高等教育生態體系的重要組成部分，其兼具唯一性和不可替代性。鑒于此，第一，高校圖書館要將深入學習、宣傳和貫徹習近平總書記關于文化建設和發展的系列重要講話精神作為行動指南，深入挖掘和拓展館藏資源，打造特點鮮明、內涵深厚的文化品牌，同時圍繞高校的學科優勢、地域特色以及歷史底蘊，培育獨有的文化特質，盤活特色文化資源，塑造高雅的文化氣質，培育優秀的文化人才。第二，高校圖書館應立足館藏資源優勢，通過數字化轉型、資源整合等手段，將靜態的文獻資源轉化為動態的知識服務能力；依托技術優勢，實現服務的精準推送。第三，高校圖書館要關注讀者不斷變化的文化需求動態，以高品質、個性化的服務滿足學生對美好生活的向往與追求；以追求服務質量為目標，順應新質生產力的時代要求，敏銳捕捉讀者不斷變化的需求；通過服務模式、技術應用及管理機制的全面創新，全方位增強讀者的認可度與滿意度［7］。

四、結語

在當今時代，高校圖書館所處的發展環境正經歷深刻變革，面臨來自數字資源管理、信息技術應用等諸多領域的重重挑戰。隨著移動互聯網技術的迅速發展，讀者對高校圖書館服務的形式和內容提出了更高要求。在此背景下，引入新質生產力為高校圖書館的文化建設注入了強大動力，促使高校圖書館持續優化服務模式，強化與其他學科領域的跨界合作，以適應當今知識社會變革所帶來的挑戰。高校圖書館作為知識傳承與創新的前沿陣地，理應承擔起傳承和發展區域文化的重要使命，以文化人、以文惠人。同時，高校圖書館應創新競爭方式、提升效能，促進學術交流和知識傳播，推動高校圖書館事業的進一步健康、穩定和高質量發展。

［參考文獻］

［1］習近平給國家圖書館老專家的回信［EB/OL］.（2019-09-09）［2024-12-28］.https：//www.gov.cn/xinwen/2019-09/09/content_5428594.htm.

［2］胡希琴，汪聰，別立謙，等.高校圖書館閱讀服務體系的探索與實踐：以北京大學圖書館為例［J］.圖書情報工作，2023（06）：64-72.

［3］柯麗欽.文化強國視角下高校圖書館文化功能的發揮問題研究［J］.赤峰學院學報（漢文哲學社會科學版），2019（11）：91-93.

［4］趙興勝，馬坤坤.深化改革，助力中國式現代化：關于高校圖書館文化建設的若干思考［J］.大學圖書館學報，2024（04）：20-26.

［5］周文杰.走向“新啟蒙”：簡論圖書館何以賦能新質生產力時代的勞動者［J］.圖書館建設，2024（03）：27-30.

［6］寧亞龍.新質生產力環境下圖書館學會推動公共圖書館人才隊伍建設的策略研究［J］.江蘇科技信息，2024（22）：28-32.

［7］王世偉.新質生產力賦能圖書館創新和高質量發展的若干路線圖思路［J］.圖書館理論與實踐，2024（06）：1-8.

［基金項目］2022年度江蘇省高校哲學社會科學研究一般項目“大思政課”視角下圖書館紅色文獻開發策略研究（項目編號：2022SJYB1359）。

［作者簡介］王勛榮（1983—），男，江蘇溧陽人，常州信息職業技術學院圖書館館員，綜合辦主任。