人工智能時代下的幼兒教育

策劃|本刊編輯部 執行|張若筠 周 浩

在科技日新月異的今天，人工智能與信息技術的浪潮正以前所未有的力量重塑著各行各業，幼兒教育領域亦不例外。數字信息的便捷性為幼兒教師提供了豐富的教學資源與創新的教學手段，仿佛為孩子們學習知識插上了翅膀，讓學習變得更加生動有趣。然而，當技術的光芒照亮教育之路時，也投射出不容忽視的陰影——過度依賴、盲目追求技術新潮，不僅可能削弱教育的本質，還可能讓原本應純凈寧靜的教育市場變得喧囂而混亂。

面對這一現狀，本期“熱點論談”旨在尋找一條既符合時代要求又不失教育本真的發展路徑。在科技快速迭代的今天，我們如何才能在享受技術紅利的同時堅守教育初心，把握幼兒教育的正確航向？是不是每一項教育內容都必須披上數字化的外衣？傳統教學中的哪些精髓值得繼續傳承與保留？數字化又能在哪些環節真正發揮其無可替代的優勢，為孩子們的成長添磚加瓦呢？