落實黨委第一責任 加強大思政課建設

教育部印發《關于進一步加強新時代中小學思政課建設的意見》指出，要深入實施中小學校黨組織領導的校長負責制，建立健全學校黨組織抓思政課工作機制，每學期至少專題研究1次思政課教育教學工作；學校黨組織書記、校長作為思政課建設第一責任人，每學期都要走進課堂聽課講課。宜昌市夷陵中學黨委認真履行思政課建設主體責任，從思想站位、育人陣地、隊伍建設等方面，凸顯擔當，推出新招，增強實效。

提高思想站位，認真履行大思政育人有擔當

學校黨委履行管黨治黨主體責任，最終要體現在落實立德樹人根本任務上。思政課是落實立德樹人根本任務的主渠道，是進行社會主義核心價值觀教育、幫助中學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的核心課程。學校黨委利用中心組學習、專家講座、專題研討等多種形式，認真學習習近平總書記關于思政課的重要指示批示精神，建立健全學校黨委抓思政課工作機制，并將其作為落實黨組織領導的校長負責制的重要內容。每學期黨委至少1次專題研究思政課建設，制定了《夷陵中學加強思政課建設構建大思政課育人格局工作方案》，黨委書記聯系思政教研組，學校其他班子成員分別在各自分管領域內承擔思政課建設工作責任，從而最大限度形成全校共建思政課的同向合力。黨委委員帶頭上思政課，把思政課建設與其他工作同謀劃、同部署、同落實、同考核，把思政課建設融入教育教學和學校管理的全過程。

筑牢育人陣地，系統推進大思政育人有新招

思政課程和課程思政雙向發力。發揮思政課教師主力軍作用，打造思政生動課堂。學校政治教研組教師認為，思政課的本質是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活，才能給學生帶來人生啟迪、智慧光芒和精神力量。政治組教師還積極開發《法眼看社會》《投資理財》《中學生領導力》等校本課程，指導學生創辦模擬商賽、模擬政協等社團，讓學科內容在社團活動、校本課程中實現深化，助力學生成長。學校模擬政協社團受到共青團中央表彰。

打破思政課與其他課程相互隔絕的“孤島效應”，實現思政課程與課程思政協同育人。學校引領其他學科教師立足課堂，將蘊含于各學科課程中的思想政治教育資源進行提煉、整合，融入課堂教學各環節，注重在知識傳播中強化價值引領，構建全面覆蓋、類型豐富、相互支撐的課程體系，使各類課程與思政課同向同行。如歷史組開展歷史劇展演活動，學生把課本中的重大歷史事件、重要歷史人物搬上舞臺，學英雄、演英雄，在一幕幕歷史劇的表演和觀看中洗禮升華。音樂組開設校本課程《唱支山歌給黨聽》，選取中國共產黨百年奮斗歷程中不同時期的音樂代表作，以音樂為載體，講黨史、學黨史，取得了很好的教育效果。

校內校外思政教育形成合力。學校黨委把思政小課堂同社會大課堂結合起來，積極探索思政課改革創新舉措，實現大思政新發展。開展聯合教研，大力推進思政課一體化建設。學校積極與三峽大學、宜昌市第三十中學、宜昌市毓秀路小學開展聯合教研，討論思政課一體化建設方案，舉行“同上一節課”優秀思政課展示活動，打造“育人共同體”。組織學生走出校門，走向社會，開展社會實踐。每年寒暑假及重要節假日，學校都會組織學生開展豐富多彩的社會實踐活動，把思政課堂搬到紀念場館、工廠車間、社區街道、田間地頭，打通學生知行合一“最后一公里”；每次研學旅行，學校都進行課程化設計，一次紅色之旅，讓學生切身體會到幸福生活來之不易；學生在做環保小衛士、參加農民豐收節等實踐活動中，實現從傾聽者到實踐者的完美蛻變。學校不斷延展思政課堂的教學“半徑”，推動“行走的思政課”走深走實。

線上思政與線下思政同頻共振。學校積極運用互聯網、大數據等新興技術，創新授課方式，探索“互聯網+思政”新路徑，線上思政與線下思政同頻共振。如政治組在講授《以人民為中心》一課時，為了培養學生政治認同，讓學生從知情意行上真正做到堅決擁護中國共產黨的領導，授課教師充分利用互聯網技術，采用實景課堂授課形式，兩位教師線上、線下團結協作同上一節課，實時、實地、實景讓思政課“活起來”，引導學生學而思、學而信、學而行。

多路徑利用數字技術，進一步拓展思政大平臺。學校通過校園網開設“身邊的黨員”專欄、微信公眾號開設“毓秀清風”欄目、拍攝MV、錄制微黨課等方式，豐富思政課的傳播方式和途徑。2024年7月，學校逐夢合唱團成員懷揣對黨的敬仰，走出校園，拍攝《媽媽教我一支歌》MV，在湖北電視臺教育頻道播出。參與的學生表示，這次拍攝過程是一次生動的革命理想教育，堅定了他們聽黨話、感黨恩、跟黨走的信念。通過數字技術，思政課不僅變得有意義，也更加有意思。

強化隊伍建設，切實提升大思政育人有實效

習近平總書記強調：“辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。”學校堅持讓“有信仰的人講信仰”，按照“六要”的標準抓隊伍建設。學校堅持每月全校開展一次政治理論學習，用黨的創新理論武裝教師；組織教師認真學習習近平總書記關于思政課的重要指示批示精神，提高教師的思想認識；邀請吳又存等全國知名思政課教師上示范課，向老師們傳授上好思政課的心得；大力開展師德師風教育，深入推進師德師風建設，把師德規范要求融入人才引進、崗位聘任、職稱評審等考核環節，讓每一名教師都能以良好的師德影響學生，成為無形的教育力量；組織班主任培訓，提高班主任開展思想教育的認識和能力；通過成長導師制，讓每一名學生得到關愛，營造全員育人的氛圍。近年來，學校涌現出受習近平總書記接見的全國優秀教師曹勁松，全國五一勞動獎章獲得者、優秀思政課教師譚立婷等一大批優秀教師典型，他們立足三尺講臺，為構建大思政育人格局做出了貢獻。

近年來，學校以思政課建設為引領，育人工作取得突出成績，受到了上級部門的充分肯定，先后被教育部、中央軍委政治工作部授予“國防教育”示范學校，被共青團中央授予全國“五四紅旗團委”，被教育部、人力資源和社會保障部評為“全國教育系統先進集體”。學校將進一步學習貫徹習近平總書記關于思政課建設的重要講話精神，始終堅持把思政課建設放在學校工作的重要位置，全面加強黨對思政課建設的領導，認真履行主體責任，不斷開創思政教育新局面，努力培養更多讓黨放心、能擔當民族復興重任的時代新人。