新工科背景下土木工程專業本科生培養目標迭代發展及路徑探索

[摘要]基于土木工程專業本科生培養目標中的現狀，揭示中國式現代化和新工科背景的發展形勢，總結在新的形勢下本科生培養目標亟待完善的問題，應用決策樹思維提出學生培養實踐中的迭代趨勢即培養目標中的新方向。

[關鍵詞]中國式現代化；新工科；決策樹思維；迭代趨勢" " "[DOI]：10.20122/j.cnki.2097-0536.2025.02.028

近年來以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的進程已經開啟，土木工程專業所在的建筑行業是實現中國式現代化的重要領域之一，因為它在基礎設施建設上能夠助力區域經濟互聯互通持續發展，在海綿城市綠色城市的規劃與建設中能優化城鄉建設和環境發展，還能通過數字建模等提升基礎設施預防和應對各類災害的能力。新工科背景下也要求土木工程專業的本科生不斷發展技術創新能力，熟悉運用數字化技術實現施工過程的智能化現代化。以適應新的社會發展需求和行業變化。

一、國內部分高校土木工程專業本科生的培養目標現狀

國內研究現狀，《高等學校土木工程本科指導性專業規范》提出，培養目標包括：“培養適應社會主義現代化建設需求，德智體美全面發展，掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，經過工程師基本訓練，能勝任房屋建筑、道路、橋梁、隧道等各類工程的技術與管理工作，具有扎實的基礎理論、寬廣的專業知識，較強的實踐能力和創新能力，具有一定的國際視野，能面對未來的高級專門人才。……