本次班會旨在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)中國榜樣和中國故事,感悟中國品格、中國精神、中國力量,在國家、民族、社會的大坐標(biāo)系下制訂個人人生規(guī)劃,從榜樣人物處汲取中國青年應(yīng)有的精神力量,為實現(xiàn)理想而踔厲奮發(fā)、篤行不殆。
第一篇:何以見中國
1.重溫《開學(xué)第一課》的中國故事。
6名學(xué)生帶領(lǐng)大家從不同視角重溫《開學(xué)第一課》的內(nèi)容:冬奧賽場上閃耀的青春之光;50年的金色種子夢;塞罕壩林場的千秋不朽偉業(yè);青藏高原上的科考故事;逐夢太空、筑夢宇宙;礪劍藍(lán)天的海疆雄鷹魂。
2.品悟“中國品格、中國精神、中國力量”。
學(xué)生為《開學(xué)第一課》人物撰寫“頒獎辭”。
【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生聆聽中國大地上的時代故事,感悟時代精神,豐富家國情感。
第二篇:何以愛中國
1.聆聽“祖國坐標(biāo)系中的個人生涯發(fā)展”的3個案例,懂得個人發(fā)展要與中國夢同頻共振。
①由謝華安院士的話“雖然我已經(jīng)82歲了,但一提到水稻,我仍然覺得有干勁”導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生感悟家國情懷是個人成長的精神力量。
②教師講述自己的感悟和心得:當(dāng)一名人民教師,就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。在這個過程中,我不僅實現(xiàn)了個人成長,更報效了祖國,為祖國培養(yǎng)新一代接班人盡了力。
③學(xué)校2021屆畢業(yè)生、目前就讀于北京大學(xué)外國語學(xué)院的張曉倩講述自己的生涯規(guī)劃和家國情懷與夢想。
【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生理解“只有個人發(fā)展與祖國需求同頻共振,生命才能真正有意義。所以,生涯發(fā)展規(guī)劃的制訂要與祖國需要密切結(jié)合,這也是每個普通人愛國的重要方式。”
2.學(xué)生自由發(fā)言,暢談“如何將中國夢和個人夢結(jié)合在一起”。
【設(shè)計意圖】進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“將個人夢想融入國家民族大夢想”的意識,引領(lǐng)學(xué)生思考如何在中國夢的背景下樹立自己的人生理想,并制訂合理的生涯發(fā)展規(guī)劃。
第三篇:何以為中國
1.聆聽“榜樣的故事”,學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀青年該有的作為。
學(xué)生觀看“2022年冬奧會冠軍徐夢桃備戰(zhàn)冬奧”視頻短片,討論“為國爭光,徐夢桃做了哪些準(zhǔn)備”。
【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生明白成功的背后有艱苦訓(xùn)練、周詳計劃,還有不怕失敗的勇氣,這才是中國青年該有的作為。
2.為實現(xiàn)人生夢想,我們需有哪些作為?
學(xué)生自由暢談,從樹立正確價值觀、塑造堅韌意志品質(zhì)、鍛煉強(qiáng)壯身體、完善知識儲備和學(xué)科素養(yǎng)等角度,思考中國青年應(yīng)有的作為。
【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀青年的作為,并與自己的成長過程融合,制訂自己的成長計劃,將高遠(yuǎn)理想落實為每天的行動。
3.未來郵局——給未來的自己寫封信。
學(xué)生給未來的自己寫封信,記錄“青春歲月時的家國情懷,17歲的民族擔(dān)當(dāng),砥礪前行時的勇氣與毅力……”待而立之年,由我來寄給他們。
【設(shè)計意圖】提供機(jī)會讓學(xué)生記錄對未來的期許和對祖國、對民族的愛,從情感角度提升和強(qiáng)化對祖國、對民族、對人民的愛。
班會延伸活動
1.圍繞“何以愛中國——祖國坐標(biāo)系下的個人生涯規(guī)劃”開展系列生涯成長課程;
2.圍繞“何以為中國——中國青年踔厲奮發(fā)行動計劃”開展系列磨煉意志品質(zhì)活動。
(作者單位:湖北省武漢市第一中學(xué))