淺談高中地理新教材的教學思考

摘要：當代的教師在為人師表的同時還應不斷地提高文化素養，有充足的知識和良好的品格來教導學生。它包含了崇高的使命和責任感。教師要秉承堅定的信念，承擔起教書育人的責任，指引學生走上正確的人生道路。培養學生樹立良好的人生觀世界觀價值觀。

關鍵詞" 新時代" 中國特色社會主義思想" 新教材 資源環境" 國家安全

教育的發展離不開習近平新時代中國特色社會主義思想的指導，教師應該堅持學習理解習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵，貫徹黨的基本理論路線和方針。習近平總書記在中國共產黨第二十次全國代表大會的報告中指出：要加快建設國家戰略人才力量，努力培養造就更多的大師、戰略科學家、青年科技人才、大國工匠、高技能人才。我們的教育培養的不是做題機器，是有理想有抱負的熱血青年。要把立德樹人融入教育的各環節，貫穿教育的各領域，培養社會主義的建設者和接班人。

當代的教師在為人師表的同時還應不斷地提高文化素養，有充足的知識和良好的品格來教導學生。它包含了崇高的使命和責任感。教師要秉承堅定的信念，承擔起教書育人的責任，指引學生走上正確的人生道路。培養學生樹立良好的人生觀世界觀價值觀。

作為一名地理教師，不僅要傳授地理知識，還要傳授正確的思想觀，要把立德樹人融入教學中。從2022年9月起，我們四川實行了新高考新教材。將高中地理的內容重新進行了整合和編排，從2022年暑假培訓至今，我一直都在學習研究新教材新高考，收獲頗豐。新教材增加了一本選擇性必修三《資源環境和國家安全》這本書涉及了：中國的能源安全、耕地資源和糧食安全、海洋空間資源開發與國家安全，還有環境污染、生態保護、全球氣候變化。我們要走向生態文明，要有國家的戰略和政策的支持，還要加強國際合作。是我們當今社會非常關注的國家的一些能源、資源等安全性的問題。有了這本新教材，教師在教學中可以將習近平新時代中國特色社會主義思想引導學生來學習。從這一點來說，真的是拍案叫絕。例如我們在新教材里要學習海洋空間資源開發與國家安全。通過學習，同學們知道了海洋國土是國土的重要組成部分。而我國的海洋面積達到了300萬平方千米。這些海域、海岸線和島嶼一起構成了我國廣闊的海洋空間資源。開發和利用海洋空間資源，是宣示海洋國土主權，體現好行使海洋權益的重要途徑和手段。而相關國家之間會產生的海洋利益爭端的概率也會相應地增加。尤其是在有爭議的海域進行的空間資源的開發和利用活動，會導致國家間的沖突和摩擦，進而影響相關各國的國家安全。通過聯合國的海洋法公約，通過對話協商的方式來和平解決海洋空間資源的爭端，保障國家的安全。需要各國的共同努力。通過學習，同學們從根本上了解到了釣魚島及其附屬島嶼就是中國的神圣領土，有史為憑，有法為據。樹立同學們保護領土完整的思想。

在一次外出的聽課中，一位老師給我們展示了一堂關于糧食的安全方面的示范課。這位老師提前就給學生布置了任務，讓學生在假期的時候，調查當地的耕地利用的一個現狀，然后在課堂上進行展示。學生通過提前調查提升了自己的地理實踐能力。同時在課堂上針對不同地區的耕地問題，積極討論出謀劃策。他們提出了要提高單位糧食的產量，依靠技術的投入，從各個環節去挖掘提高糧食單產的潛力。還可以通過糧食的跨區域的調配，比如說我們國家北糧南運，還可以從國外進口糧食。他們是在為國家的糧食安全來盡自己的綿薄之力，絞盡腦汁在想辦法如何才能夠解決我們國家糧食問題。現今他們作為學生，就在為這些事情出謀劃策，那么將來他們學了本事參加工作。作為國家的人才棟梁就會將一些具體措施實施開來，為國家的發展作出貢獻。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。在新教材當中講土壤時，我帶了幾個學生在課余時間在野外挖了土壤，然后在課堂上分成小組，讓同學們聞一聞這個土壤的氣味，捏一捏土壤的質地，看看土壤的顏色，與大自然接觸。我們在講植被這節時，把學生帶到了校園當中，去觀察我們校園的植被類型。增強同學們的地理實踐能力。大部分人判斷事物的影響往往比較片面，難以形成辯證思維，比如全球氣候變暖的影響，大部分學生思維會表現在消極方面，忽視積極影響。辯論的方式會讓學生一分為二地看待地理事物，培養學生辯證思考問題的意識。但總的說來不利影響更多。我們會積極應對全球氣候變暖，采取各種措施，為實現碳達標碳中和而努力。同學們在課堂上展開了從國際合作、政府政策、企業和個人多角度采取措施進行了討論。通過這樣的課堂培養學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感。

在教學中，我們不僅僅是要讓學生知道我們國家的一些現狀并出謀劃策。我們也要讓同學們知道我們在新中國建立的這幾十年間取得的成就。要讓我們為生在偉大的祖國而自豪。讓同學們看一些紀錄片比如：超級工程其中的交通篇，當同學們看到雅西高速在高山峽谷中穿梭的時候，看見我國高鐵已構建形成四通八達的交通網絡的時候，深深地感受我們國家基建力量的強大。還有一次看了北斗衛星導航系統的視頻，同學們看了之后，熱血沸騰，自豪無比。為我們國家的科技的崛起發展而歡呼。

作為一名教師，不僅要傳授知識給學生，更是要傳遞重要的思想，正確地思想給學生。在今后的工作中、生活中，我將繼續認真學習理解習近平新時代中國特色社會主義思想，研究新教材新高考，為培養有理想有抱負的社會主義建設者和接班人而努力。

參考文獻：

1. 習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編：176-177
2. 普通高中教科書 地理選擇性必修三：人民教育出版社，2020 ：39-41" 50-51
3. 于春吉. 教師的真情與智慧 [M]北京：中國輕工業出版社，2017：1-2
4. 董文洲. 構建生活化地理教學的探索[M]北京：中國文史出版社，2020：77-78