任務型教學法在初中英語教學中的應用

摘 要：隨著教育改革的不斷深入，學生綜合素質提升也成為當務之急，為了更好地適應市場對人才需求的變化趨勢，對教師提出更高要求。教學中應轉變教學思想觀念，摒棄落后的教學手段，將任務型教學有效地應用在英語課堂中，因為倘若仍舊采用傳統教學模式進行課堂講解，不能保證學生對知識點的掌握非常到位。因此，本文就任務型教學法在初中英語教學中的應用重要性展開分析，也提出相應對策，希望以下觀點內容可為相關人員提供參考。

關鍵詞：任務型教學法；初中英語；教學應用

作者簡介：羅洪武，甘肅省白銀市靖遠縣北灣鎮富坪學校。

在新課改背景下，我國教育事業發展也迎來了新的挑戰，而學生作為課堂學習者，教師有責任強化對學生展開系統教育，幫助學生學習到更多知識，并運用所學知識去解決生活問題。為更好地實現高質量教學目標，要求教師能立足于學生，采用有效的教學方法實施教育工作，因為傳統教學方式滯后，不足以吸引學生注意力，可能會導致學生對所學知識有著抵觸情緒。而英語又是我國基礎教育中的重要課程，對于培養學生口語表達能力具有重要的意義，為了改變學生被動式學習方式，教師應將任務型教學法滲透在課堂活動中，激發學生積極性，能夠自主學習，從而實現高效學習新知識的目的。

一、任務型教學法在初中英語教學中應用的重要性

（一）激發學生學習興趣

在……