高校圖書館閱讀推廣的創新發展策略研究

[摘 要]高校圖書館是高校師生汲取知識和學術研究的重要資源中心，但現階段部分高校圖書館存在閱讀空間單調、閱讀形式單一、圖書更新不及時等問題，極大地影響了師生的閱讀質量與科研進度。為了改變這種狀況，高校圖書館亟需開展閱讀推廣活動，以此提高圖書館的閱讀服務質量，滿足師生多樣化的閱讀需求。本文著重闡述了高校圖書館開展閱讀推廣的意義，圍繞圖書館的閱讀服務現狀，探索行之有效的閱讀推廣策略。

[關鍵詞]高校圖書館；閱讀推廣；創新發展

學生的學習主要依靠教師的課堂授課與自主學習，教師的課堂授課發揮著引領與指導作用，系統的知識學習需要學生自主展開探索與實踐，高校圖書館便是學生自主學習的場所和獲取知識的寶庫。故此，高校圖書館的閱讀效果直接影響學生的學習質量。隨著信息技術的高速發展，學生獲得知識的渠道更加多元化，傳統圖書館閱讀服務的弊端日趨凸顯，閱讀推廣工作備受考驗。然而，高校圖書館畢竟是高校的學術資源中心，承載著高校的學術傳統與文化底蘊，具有一定的不可替代性。鑒于此，本文對高校圖書館閱讀推廣的創新發展策略展開探索，以此助力高校圖書館有效應對新時代的挑戰，使圖書館依然成為學生學習的堅實后盾。

一、高校圖書館閱讀推廣的意義

（一）專業的信息獲取渠道

雖然在信息技術的助力下，學生獲取知識的途徑更加多元且便捷，但是網絡上的信息良莠不齊，存在著錯誤、片面、虛假的信息，這些信息會在一定程度上誤導學生，甚至會直接導致學生科研方向的錯誤?！?br>