家園共育視閾下提升幼兒品格教育策略*

【摘" 要】 隨著社會的快速發展，幼兒品格教育日益受到重視。品格教育不僅關系到幼兒個人的未來發展，更是社會文明進步的基石。文章首先分析了當前幼兒品格教育的現狀及其重要性，接著從家園共育的視角出發，探討了家長與幼兒園如何形成合力，共同提升幼兒品格教育的有效策略。研究表明，通過增強家園溝通、構建協同教育機制、發揮家庭榜樣作用以及豐富幼兒實踐活動，可以顯著提高幼兒品格教育的質量和效果。

【關鍵詞】 品格教育;家園共育;家長參與;幼兒教育

一、家園共育視閾下幼兒品格教育的重要性

品格教育，作為幼兒教育體系中不可或缺的一環，其顯著地位與深遠意義不容忽視。在幼兒成長的關鍵時期，個體的性格特質、日常習慣及核心價值觀正處于塑形階段，因此，品格教育對塑造幼兒未來的人生軌跡具有決定性作用。此教育形式不僅聚焦知識傳授，更深刻關注幼兒道德觀念、情感發展及社交技能的全面培育。

培養優良的品格對幼兒的身心健康及長遠成長具有深刻而廣泛的影響。鑒于幼兒教育系人生教育之始基，它承載著傳承與弘揚社會傳統美德的重要使命。品格教育旨在引導幼兒學習并內化誠實、尊重、責任感、公正觀及勇氣等核心價值，這些美德不僅助力幼兒構建和諧的人際關系網，還能賦予他們在逆境中展現堅韌與自信的力量。

家園共育作為推進幼兒品格教育的重要策略，其核心在于鼓勵家長與幼兒園之間建立緊密的合作關系，通過雙方的協同努力與共同參與，形成強大的教育合力，為幼兒營造一個全方位、立體化的品格教育環境。……