用拼搏托起夢想的翅膀

在人的成長道路上，好老師扮演著至關重要的角色。他們一句鼓勵的話，就有可能讓學生銘刻在心，一輩子受到鼓舞。

本期，我們刊發兩篇新疆老師撰寫的關于好老師的文章，與讀者一起感受師者語言的魅力。

在人生的長河中，總有一些話如同璀璨的明珠閃耀著不滅的光芒，指引我們前行。對我而言，亓老師的那句“用拼搏托起夢想的翅膀”便是其中一顆。

亓老師是我初三時的英語老師。由于前兩年沒打好基礎，我對英語學習的興趣不高，英語成績也不甚理想。亓老師的課充滿激情，具有難以言說的力量。慢慢地，我對英語學科產生了興趣。

然而，理想很豐滿，現實很“骨感”，我的這種“自我感覺良好”很快就受到了現實的打擊。第一次模擬考試時，我仔細審視試卷上的題目，那些單詞、語法似曾相識，但又難以從我的頭腦中走出來。我握著筆，寫寫停停，對寫下的內容沒有一點自信。考試結束，我無奈地交上試卷，心中充滿了沮喪與自責。放學后，我獨自走在回家的路上，腳步沉重，心情低落。突然，一個熟悉的身影出現在我的視線中，近了，原來是亓老師。他微笑著走到我身旁，拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“世上無難事，只要肯登攀，你的其他學科成績都很好，說明你具備良好的學習潛力，這次失利不能說明什么，希望你樹立信心，用拼搏托起夢想的翅膀。”

我抬頭望著亓老師，他的眼神中充滿了鼓勵與期待。那一刻，我仿佛找到了前行的方向，心中的陰霾一掃而空。從那以后，我加倍努力地學習英語，每天早起晚睡，背誦單詞，練習語法，做模擬題。經過一段時間的努力，我的英語成績終于有了顯著提升。當我向亓老師表達感激之情時，他再次拍拍我的肩膀，微笑著說：“你已經證明了自己的實力，未來的路還很長，你要繼續加油，用拼搏托起夢想的翅膀！”

由于補齊了英語學科這個短板，中考時我取得了很不錯的成績，被九十團學校高中錄取。畢業后，我毫不猶豫地選擇了做一名教師，沒想到竟有幸成了亓老師的同事。

參加工作后的第五年，學校安排我擔任初三（7）班的班主任。因為首次承擔畢業班管理工作，經驗不足，班級中的問題層出不窮。我很沮喪：明明自己已經很努力了，為什么工作不能朝著自己期望的方向發展？困頓中，我想到了亓老師，連忙去向他請教。“班級管理是一項技術活，時間加汗水固然必要，但方法和藝術更加重要，”他微微一笑，“還記得當年的話嗎？我相信你，加油！”

聽了亓老師的話，我恍然大悟。從這以后只要有時間，我就潛心學習班級管理之道，嘗試用新的方法激發學生的自覺性和主動性。經過一段時間的努力，班上的學習氛圍逐漸濃厚，那些“問題學生”變得積極向上，學生的整體成績也顯著提升。那一刻，我仿佛置身于春日的陽光中，心中充滿了喜悅與滿足。

（作者單位：新疆生產建設兵團第五師九十團學校）

責任編輯 嚴芳