隨著新課程改革的不斷深入,現代教育工作者越來越重視學生綜合素養的培養,以提高學生適應社會的能力。學生是具有獨立意義的人,始終要回歸社會,始終要在社會上獨立生活,學會遵守法律法規和社會規則,懂得依靠法律來維護自身權益。因此,無論是社會,還是學校,都應重視學生法治意識和法治觀念的培養。學校教育作為培養學生法治意識的主要途徑,對于學生的全面發展和社會責任意識的培養具有重要意義。然而,就高中思想政治教學現狀而言,學生對法律知識知之甚少,缺乏法律情感,法律意識淡薄,且現階段的高中思想政治課堂缺乏對法律課程的重視,教師教學策略相對單一,不利于學生法治觀念的形成。基于此,本文圍繞高中思想政治必修三“政治與法治”的內容,首先,從不同角度分析法治教育及學生法治意識培養的必要性和重要性;其次,針對當前高中思想政治課堂存在的問題提出改進意見,立足教材內容,拓展教學內容,完善課堂教學,提升學生的法治素養,推進依法治國。
一、現階段高中思想政治法治教育面臨的問題
在依法治國背景下,人民的法治教育備受關注,國家、社會、學校等各方都做出了相應的努力,國家和社會加強了對公眾的法治引導,學校則加強了對學生的法治教育,經過一段時間的努力,取得了一定成果。然而,受各種現實因素的制約,目前高中思想政治法治教育仍存在一些不合理的地方,具體問題如下。……