校級大型科研設備共享平臺的安全管理體系建設探討

摘"要：安全是一切工作的底線，科研服務平臺的平穩高效運行與有效的實驗室安全管理體系建設密不可分。本文以某校級大型科研設備共享平臺為例，從安全管理制度體系建設、安全設施建設、數字化管理系統構建和安全教育宣傳體系建設四方面進行闡述，旨在與同行交流經驗做法，為同類科研服務平臺的安全管理工作提供有益的借鑒和參考。

關鍵詞：實驗室安全；安全管理；體系建設

中圖分類號：X923文獻標識碼：A

Discussion"on"the"Construction"of"Safety"Management"System"of

Universitylevel"Largescale"Scientific"Research"Equipment"Sharing"Platform

Liu"Cuiting"Li"Jing"Shi"Junmin"Xu"Hong"Wang"Yan*

The"Central"laboratory"of"Southern"Medical"University"GuangdongGuangzhou"510515

Abstract：Safety"is"the"bottom"line"of"any"job.A"smooth"and"efficient"operation"of"the"scientific"research"service"platform"is"inseparable"from"the"construction"of"an"effective"laboratory"safety"management"system.A"universitylevel"sharing"platform"of"largescale"scientific"research"equipment"was"taken"as"the"object"of"research，the"construction"of"safety"management"system，the"construction"of"safety"infrastructure"construction，the"construction"of"digital"management"system"and"the"construction"of"safety"education"and"publicity"system"were"expounded.The"purpose"of"this"article"is"to"communicate"experience"and"practice"with"colleagues"and"to"provide"useful"reference"for"safety"management"of"the"similar"platforms"of"scientific"research.

Keywords：laboratory"safety，safety"management，system"construction

高校大型科研設備共享平臺是高校科技創新體系的重要組成部分，是聚集和培養優秀科技創新人才，開展學術交流，實現高校人才培養、教育教學、科學研究和社會服務功能的重要基地［1］。隨著國家“雙一流”建設和各省市“高水平大學”建設項目的持續實施，政府主管部門對高校實驗平臺，尤其是校級大型科研設備共享平臺建設的投入不斷增大，各級各類的實驗平臺數量不斷增多，功能也不斷拓展［27］。高校實驗平臺的使用和管理呈現諸多的新特點和新形勢，尤其是校級大型科研設備共享平臺具有以下特點：設備種類繁多，大部分是貴重復雜設備，日常流動設備使用人次多，非工作時間獨立操作設備需求量大，覆蓋學科范圍廣［89］，從一定程度上增大了實驗平臺管理的難度，也提高了實驗平臺管理的要求。

2015年以來，教育部連續九年開展了高校實驗室安全專項檢查工作，同時多次發文要求提升實驗室安全管理能力，完善實驗室安全設施，推進實驗室安全教育。因此，近幾年，高校在實驗室安全方面的投入越來越多，管理越來越規范，但仍存在管理制度不夠細化、安全設施不夠完備、管理系統不夠智能化、安全教育形式單一等問題［1013］。因此，持續完善實驗室安全管理制度體系，完備實驗室安全設施，搭建智能化管理系統，創新安全教育形式，對提升師生責任意識、保障生命財產安全、營造良好的實驗室安全文化氛圍、創建平安校園具有重要意義。

某校級大型科研設備共享平臺（以下簡稱實驗平臺）是某高校成立的一個具有基礎性、綜合性、共享性的大型科研設備公共服務平臺，設有用于不同尺度、不同階段生命科學研究的系列大型科研實驗設備，實施“全面（全部設備）、全時、全員”（以下簡稱“三全”）開放式使用的運行方式。實驗平臺的業務涉及了設備使用、用戶技術培訓和設備維護管理等任務工作。由于日常流動用戶人次、大型高端設備使用和操作培訓需求的數量巨大，這給實驗平臺的安全管理工作帶來極大挑戰。針對如何既最大限度滿足全校師生的設備實驗需求，又全面保證人員、設備和實驗室安全，實驗平臺通過不斷積極探索，在實踐中積累了一定經驗，取得了一定成效。

1"持續完善制度體系

完善的制度是規范管理的保障。為了規范實驗室人員的基礎行為，提高實驗平臺的開放共享程度，保障大型儀器設備的正常運行，實驗平臺制定了一系列指引制度。

1.1"規范實驗室基礎行為

近年來，國家對安全生產工作越來越重視，高校紛紛響應政策號召在安全方面下功夫，大多數高校在實驗室準入方面規范都相對統一，而針對不同功能實驗室的使用和管理細則還相對欠缺。實驗平臺借助學校實驗室安全學習與考試系統，要求實驗室相關人員進行在線學習，通過安全考試，簽署實驗室安全責任書方可進入實驗室。實驗平臺除了制定通用型的安全守則，如《安全操作總則》和《實驗室違章與責任事故處罰管理規定》，還根據各實驗室的技術特點制定了《單元安全守則》和《管理員守則》。為確保實驗室的安全，保障大型設備的正常運行，實驗平臺還建立了日常、周末和節假日值班制度，堅持每天檢查實驗室環境、水電安全和儀器狀態等，發現問題及時處理，排除安全隱患。實驗平臺在學校月度實驗室安全監督檢查中表現優異，連年被評為安全工作達標先進單位。

1.2"支撐提質增效——“三全”開放

實驗平臺購置的大部分是貴重復雜設備，配備專職技術人員，提供全程技術培訓和實驗指導，對于部分高頻設備，僅僅在工作時間提供服務是遠遠不能滿足需求的。為了解決設備供不應求的矛盾，實驗平臺全面實施“三全”開放制度。為保證“三全”制度的順利實施，配套制定了《科研服務平臺使用指引手冊》《設備全時開放使用用戶指引》《設備培訓實施方案》《設備技術應用培訓活動宣傳指南》《設備上機培訓計劃》《設備上機考核標準》和《設備獨立上機操作人員違規處罰細則》等。用戶根據科研需求預約所需設備參加培訓，通過考核，可獲得所選設備非工作時間獨立上機使用權限。獲得獨立上機資格的用戶須進入獨立上機用戶群，在群里匯報設備使用時間段和設備使用前后的情況，以便管理員上班的時候進行檢查，如發現違規行為，則按照《獨立上機操作人員違規處罰細則》進行處罰；如無違規行為，則可繼續預約使用，形成用戶預約—培訓—考核—入群—使用—檢查—處罰—再預約的閉環管理，在確保大型設備安全運行的前提下，緩解了大型設備供不應求的矛盾，提高了大型設備的使用效率。

1.3"指引設備維護

設備安全是實驗平臺安全工作的基礎性內容，設備平穩運行離不開規范細致的日常維護和維修保養工作［14］。根據每臺設備的特點，實驗平臺制訂了完善的維護保養方案，包括維護周期、維護內容和維護標準操作流程等。為監督大型設備管理情況，避免儀器非正常損壞現象，實驗平臺成立了質控工作組，制定了《設備及其環境質控工作方案與流程》，設計了《設備故障登記表》，開展常態化內部檢查與評價，促進設備負責人員對其所管設備及其環境的有效管理。如設備出現故障，設備管理員采用郵件的方式報告單位負責人和質控工作組成員申請關閉系統預約，同時通過平臺官網、維修公眾號和交流群告知用戶，并在設備上貼“故障”標識，設備管理員根據設備維修流程進行維修，及時公布維修進程；設備恢復正常后，設備管理員郵件告知單位負責人和質控工作組成員，并在宣傳媒體公告設備重新開放預約，撤走設備上的“故障”標識。實時、公開、透明的設備維修流程，消除設備與用戶之間的信息差，避免設備使用矛盾；做好設備保養維護記錄，定期電子化存檔，保障設備檔案齊全。

2"完備實驗室安全體系

2.1"完善基礎安全設施

實驗平臺根據消防要求在公共區域配置了手持式干粉、二氧化碳、水基滅火器、滅火毯等消防器材；在貴重設備房間配備了柜式七氟丙烷氣體滅火裝置；在危險化學品實驗區安裝噴淋裝置和洗眼器，并配備急救箱。各實驗區域安全標識完整清晰，一目了然。實驗平臺安排專人定期對消防設施進行檢查和更新，并邀請專業消防維保機構對平臺消防系統進行安全排查，及時整改消防隱患。

2.2"重點管控危化品安全

實驗平臺根據化學品安全儲存要求，配置帶有通風系統的防爆柜和酸堿柜，設定專門的危險化學品儲存室，并安裝視頻監控，實行集中分類存放、雙人雙鎖、專賬專用、專人管理的管理辦法。啟用危險化學品電子臺賬，建立動態實時可查詢的臺賬，從而對危險化學品流轉的各個環節進行追蹤溯源。危險化學品的申領和審批均在線上進行，大大簡化了危險化學品的使用和管理流程［15］。

2.3"閉環廢棄物管理安全鏈

實驗平臺根據實驗室危險廢棄物處置管理規定，使用信息化的實驗室廢棄物申報系統，對廢棄物進行及時的申報和轉移［16］。實驗產生的廢液在通風櫥里由專門的廢液回收裝置統一收集，廢液桶配備智能液位檢測系統，如液位到達80%則提示更換，更換時可關閉液閥，避免接觸廢液。所有的廢液桶和液相流動相瓶子均配備了安全蓋，有效防止有害氣體溢出。配置利器盒盛放實驗產生的銳器，如針頭、玻片、碎玻璃等。在用到有機試劑的設備房間安裝萬象排風罩，最大程度保障了實驗人員的安全。

2.4"人機結合實時監管高壓氣體

實驗平臺對高壓氣體實行集中管理，設有氣瓶室，各種氣體通過管路輸送到各個實驗房間。配置氣體壓力報警器和氫氣報警器，實時監測氣體壓力和氫氣泄露情況，如有異常，及時處理。各類氣體專人專管，基礎操作流程明示上墻，做到風險可控。

3"系統搭建數字化管理體系

采用智能預約系統進行設備使用預約。用戶可以通過系統查看設備情況、放置地點、進行設備機時和送樣預約、查看使用和扣費等。管理員可以通過系統查看并統計每臺設備使用人次、使用時長等。搭建了消防滅火網絡系統，將溫感、煙感以及柜式七氟丙烷滅火裝置相關聯，全方位保障實驗室安全。安裝視頻監控和溫濕度監測系統，可以實時記錄實驗室場地情況，協助全天候實驗室場地監督。

4"強化實驗室安全教育體系建設

據統計，88%以上的實驗室事故是由人為因素造成的［17］，開展安全教育是預防事故發生的最經濟和最有效方法［13］。實驗平臺在實驗室安全教育體系建設方面不斷豐富培訓內容，創新培訓方式，形成線上線下相結合、理論與應急演練并重的培訓模式。線上提供涵蓋通識類、消防類、電氣類、化學類、生物醫學類、特種設備（氣瓶）類、輻照類等內容豐富的安全學習資料供師生根據自己實際需求下載學習，不同實驗類別的實驗室人員要求參加其所對應類別的安全考試。線下定期舉辦實驗室安全專題講座和開展實驗室安全事故應急處置演練，夯實安全理論知識基礎，切實提升師生應對實驗室突發事件的防護處置能力。在實驗平臺的網站和宣傳大屏幕投放安全學習資料和應急處置演練與培訓視頻，加大實驗室安全教育的普及面。組織師生參加實驗安全海報制作和安全知識競賽，增強高校師生實驗室安全觀念，營造良好的實驗室安全文化氛圍。

結語

安全是一切工作的底線。實驗平臺一直以來把實驗室各類安全工作放在首位，制定了完善的實驗室安全規章制度，配備了完整的安全保障措施，搭建了數字化管理體系，形成了內容豐富、形式多樣化的實驗室安全教育宣傳體系，保障了平臺的平穩高效運行，為研究型高校不斷提升科技創新活力和體量提供了強有力的支撐，可為同類的科研服務平臺的安全管理工作提供有益的借鑒和參考。

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項目基金：2017年度中央財政支持地方高校改革發展資金資助項目：中心實驗室平臺建設項目建設規劃（No.粵財教［2017］263號）

作者簡介：劉翠婷（1990—"），女，漢族，廣東人，碩士，助理實驗師，主要研究方向為實驗室管理。

*通訊作者：汪艷（1973—"），女，漢族，河南人，博士，教授，主要研究方向為科研實踐與平臺管理。