《父愛之舟》教學設計與實施

一、教材分析

五年級語文上冊第六單元聚焦于父母之愛，包含兩篇精讀文章、一篇略讀文章，以及口語交際、習作和語文園地等多元內容。單元主題是“舐犢情深”，旨在引導學生感受并理解父愛和母愛的不同表達方式。其中，《父愛之舟》是一篇以夢境形式回憶往事的散文，通過七個生活場景細膩展現了父愛的深沉與無微不至。文章語言樸實，情感真摯，能引發讀者共鳴。

二、教學目標

1.回顧“我”夢中出現的難忘的場景，分析場景中的細節，體會作者復雜的內心世界以及父親對自己深切的愛。

2.圍繞文本中的場景，發揮想象，描繪場景細節，以領悟真切的父子情。

3.結合文本內容以及作者的個人經歷思考為什么以《父愛之舟》為題，題目中的“舟”又是指什么。

三、教學重難點

（一）教學重點

1.分析細節描寫，體會細節中所要表達的情感以及作者當時復雜的內心。

2.結合作者的個人經歷，思考為什么以《父愛之舟》為題，題目中的“舟”又是指什么。

（二）教學難點

使學生能結合自己的理解對《父愛之舟》所要表達的主題進行闡述。

四、教學過程

（一）課前討論，引出主題

師：同學們，我們這堂課將繼續探索《父愛之舟》這篇充滿回憶的散文。在上節課中，我們已經掌握了文章的重點字詞，通讀了全文，對文章的內容有了初步了解。現在，讓我們一起進入作者的夢鄉，看看能否在他的夢境中發現更深層次的寶藏呢？讓我們一同啟程，去探尋那些隱藏在字里行間的珍貴記憶和情感吧！……