中考復讀減分錄取，如何安放考生權益

中考將至，各地陸續出臺2024年中考招生政策。澎湃新聞注意到，不少地方的中考招生文件列明，非應屆初中畢業生報考普通高中，中考成績扣減一定分數后再參加錄取。（6月1日澎湃新聞）

多地中考非應屆生需扣減分數再參加錄取，比如江蘇淮安減10分；常州減30分；北京減5分；廈門減40分等等。有地方規定非應屆考生不得填報省、市示范高中志愿，如在安徽淮南等地。有的則禁止中考非應屆生復讀。

對非應屆初中畢業生扣減分數再進行錄取，或是進行其他限制，有人覺得是對非應屆初中畢業生的不公，有人卻認為是一種教育公平。對于這一現象，輿論場存在截然相反的兩種觀點。

非應屆畢業生再次進行中考，多是因為沒能考上高中，而他們及其家長又不想去讀職業類學校，最后選擇重讀，再次中考。但非應屆畢業生報考普通高中，他們多了一年學習時間，與應屆畢業生相比更有競爭優勢，而一些地方的高中教育資源有限，甚至緊缺，如果對非應屆畢業生不加限制，對應屆畢業生來說，就不夠公平。所以，中考復讀減分錄取相比完全禁止中考非應屆生復讀或參加中考要合理與公平。能夠讓兩屆考生在相對公平的基礎上競爭。這樣也有利于引導中考非應屆生流向職業類學校。

近年來，我國重視職業教育，堅持職普比例大體相當，適度擴大中職招生規模。但仍有更多學生并不愿讀職校，而是一窩蜂撲向錄取率小得多的普通高中，一些沒能考上普通高中的學生還選擇了復讀，這也更加劇了中考競爭，讓中考變得越來越“卷”。

中考非應屆生報考普通高中減分錄取，這樣的做法并沒問題。問題在于，各地在減多少分的問題上并不統一，比如北京減5分，廈門減40分等，各地在減分問題上懸殊甚大，各地制訂減分政策的依據何在？具體減多少分的合理性何在？制訂減分政策是否廣泛征求了民意？對此，各地相關部門有必要給社會一個明白交代，畢竟減分政策關系眾多中考生的切身權益。各地制訂減分政策，也有必要廣泛征求民意，根據各地實際情況，開門問策、科學決策，制訂科學合理的減分政策。從而才能夠更好地平衡與安放兩屆考生權益。

要鼓勵更多初中畢業生選擇職校，而不是都去扎堆普通高中，關鍵還要破除唯分數、唯學歷的評價體系。要推進職業教育發展，讓職業教育不再“低人一等”，需要各相關方面聯動，形成合力，多措并舉，讓職業教育與普通教育“兩條腿一樣長”，還要逐漸改變人們對職業教育的偏見與歧視，讓職業教育成為“香餑餑”，使學子不管是選擇職業教育還是普通教育，都有光明的前途，而畢業生扎堆普通高中的問題也就迎刃而解了。