“互聯(lián)網(wǎng)+在地化”助力鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展

近年來，丹江口市土關(guān)埡鎮(zhèn)中心學(xué)校搶抓教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的機(jī)遇，積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+在地化”教育探索與實(shí)踐，著力解決鄉(xiāng)村教育面臨的突出問題，推動(dòng)全鎮(zhèn)中小學(xué)走上特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展之路。2022年，鎮(zhèn)中心學(xué)校入選湖北省信息化與基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心實(shí)驗(yàn)校。2023年，承辦了全省教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型暨5G應(yīng)用現(xiàn)場觀摩會(huì)獲得好評，全國首堂“5G+”茶藝勞動(dòng)專遞課在土關(guān)埡鎮(zhèn)小學(xué)成功上線，攜手中國聯(lián)通打造了鄉(xiāng)村數(shù)字化教育“樣板間”。

建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+”空中課堂，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享。促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校教育均衡發(fā)展，讓教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生能夠享受到更加公平更有質(zhì)量的教育，一直是土關(guān)埡鎮(zhèn)中心學(xué)校努力的目標(biāo)。

全鎮(zhèn)投入20余萬元，建設(shè)了“1+3”專遞課堂，以鎮(zhèn)中心小學(xué)為中心校，帶動(dòng)教學(xué)點(diǎn)開齊開好音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息科技以及生命安全和心理健康等短缺學(xué)科課程。專遞課堂運(yùn)行實(shí)施“五四三二一”的工作策略（“五個(gè)一”保障：組建一套有信息化領(lǐng)導(dǎo)力的班子、建設(shè)一支有“技術(shù)+行動(dòng)力”的團(tuán)隊(duì)、遴選一批有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)學(xué)科教師、安排一張短缺課程為主精品課程為輔的課程表、制定一些實(shí)用規(guī)范的管理制度；四個(gè)到位：確保師資到位、研訓(xùn)到位、技術(shù)服務(wù)到位、激勵(lì)機(jī)制到位；三個(gè)統(tǒng)一：落實(shí)統(tǒng)一課表、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一考評；兩個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持線上線下雙向互動(dòng)、堅(jiān)持課題引路研訓(xùn)為重；一個(gè)不失位：團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作職責(zé)明確），全程實(shí)時(shí)掌控、重點(diǎn)指導(dǎo)并及時(shí)解決問題。

學(xué)校加入“互聯(lián)網(wǎng)+美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂”計(jì)劃，創(chuàng)新開展混合式專遞課堂教學(xué)，增設(shè)了“彩虹花晨讀”“紅色之旅”“生命教育”“韻律舞蹈”等特色優(yōu)勢學(xué)科課程，借助“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的優(yōu)質(zhì)資源覆蓋更多學(xué)段和學(xué)科，使更多學(xué)生受益。學(xué)校爭取“芭莎·課后一小時(shí)”美育公益項(xiàng)目的實(shí)施，以開發(fā)美育課程、培育鄉(xiāng)村美育教師、提供美育教學(xué)設(shè)備等方式，助力鄉(xiāng)村美育發(fā)展。

專遞課堂教學(xué)模式的探索實(shí)踐至今，土關(guān)埡鎮(zhèn)中心學(xué)校先后制作了1000余節(jié)專遞課堂實(shí)錄，教師操作嫻熟、運(yùn)用自如，課堂效率得到了明顯提升。

建設(shè)“在地化”特色課程，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。土關(guān)埡鎮(zhèn)是丹江口市重要的茶葉生產(chǎn)基地之一，是聞名省內(nèi)外的綠茶之鄉(xiāng)。近年來，鎮(zhèn)初級中學(xué)依托當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)特色，將茶文化融入校本課程，把茶知識、茶藝表演帶進(jìn)課堂，將“茶文化”教學(xué)打造成特色課程，助力鄉(xiāng)村振興。

學(xué)校對10余畝茶園進(jìn)行了改良，投資建設(shè)了茶藝室和制茶室，開設(shè)了少年宮茶文化興趣小組課。聘請專業(yè)茶藝師授課，學(xué)習(xí)茶的發(fā)展史、茶道茶藝、茶的種植與采制等。通過茶文化學(xué)習(xí)，學(xué)生的道德情感、行為習(xí)慣、文明禮儀、文化知識、審美情趣等素養(yǎng)得到了有效提升。

學(xué)校著手建立數(shù)字教育資源庫，編寫了有聲有色的電子教材，制作了電子動(dòng)畫翻頁雜志、精美的微課課件等，將茶文化通過視頻、音頻、圖片、文字融合一體，以數(shù)字化形式呈現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、公眾號等媒體平臺。學(xué)校依托中小學(xué)茶文化研學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地，成功接待了20多所城鄉(xiāng)學(xué)校師生前來研學(xué)。

2023年3月，在湖北省教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型暨5G應(yīng)用現(xiàn)場會(huì)上，立足“丹江口好水、武當(dāng)山好茶”，基于5G技術(shù)應(yīng)用的《綠茶的采制與沖泡》勞動(dòng)教育專遞課，在土關(guān)埡鎮(zhèn)小學(xué)開啟全國首場“現(xiàn)場直播”。主課堂外另設(shè)十堰市主會(huì)場、湯灣教學(xué)點(diǎn)兩個(gè)教學(xué)場景以及茶園采茶、手工室炒茶兩個(gè)校外場景，通過5G技術(shù)將“茶園采茶、學(xué)校炒茶、課堂泡茶”三個(gè)環(huán)節(jié)無縫對接，由不同場景的“多師”依次轉(zhuǎn)換角色，同步進(jìn)行教學(xué)。優(yōu)化了傳統(tǒng)的主講教室?guī)犝n教室的模式，有效實(shí)現(xiàn)了專遞課堂的“平衡性、互補(bǔ)式”教學(xué)，學(xué)生在真實(shí)情境中體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣，傳承工匠精神，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2023年11月，土關(guān)埡鎮(zhèn)初級中學(xué)“‘以茶育人’創(chuàng)建農(nóng)村特色社區(qū)學(xué)習(xí)中心”建設(shè)項(xiàng)目成功入選第四期聯(lián)合國教科文組織“農(nóng)村社區(qū)學(xué)習(xí)中心（CLC）能力建設(shè)項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)點(diǎn)。

責(zé)任編輯/楊萬軍