基于生活化的小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)

覃小紅

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第五單元語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)是“閱讀簡(jiǎn)單的說(shuō)明性文章，掌握說(shuō)明方法”。為此，學(xué)生學(xué)習(xí)了《太陽(yáng)》《松鼠》等文章。在本單元的最后，安排了一項(xiàng)“介紹一種事物”的習(xí)作任務(wù)。通過(guò)結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)，以資料搜集的方式，學(xué)生運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄇ逦亟榻B一種事物。這樣的任務(wù)設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠靈活應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容，并體會(huì)到說(shuō)明文與個(gè)人實(shí)際生活之間的密切聯(lián)系。通過(guò)學(xué)習(xí)本單元，學(xué)生不僅能夠提高閱讀理解能力，還能夠掌握說(shuō)明文的寫作技巧。

一、新課導(dǎo)入

（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

師：同學(xué)們，看看老師這里的這些水果、蔬菜、家用電器以及你們愛(ài)不釋手的玩具。在這些物品中，哪一樣是你們特別喜歡的呢？

生：老師，我最喜歡的是蘋果，蘋果是一種特別常見(jiàn)又非常美味的水果。它的形狀通常是圓圓的或者稍微有一點(diǎn)扁，表皮也非常光滑，蘋果的顏色也好多，有鮮紅色的、黃綠色的，還有淺黃色的，蘋果不僅好吃，還富含豐富的營(yíng)養(yǎng)元素，對(duì)我們身體非常好。

師：哇，你描述得真具體！其他同學(xué)呢？你們還有沒(méi)有喜歡的其他物品想要和大家分享呀？

（設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合生活中的實(shí)際案例，讓學(xué)生從不同的維度思考，緊抓事物的特征，并進(jìn)行描述。）

（二）聚焦題目，打開(kāi)思路

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧之前本單元所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

師：同學(xué)們，結(jié)合我們本單元所學(xué)的兩篇說(shuō)明文，你們最喜歡哪一篇？為什么呢？

（設(shè)計(jì)意圖：回顧所學(xué)內(nèi)容，思考作者是如何進(jìn)行事物的描寫，并將其介紹給全班同學(xué)，引出新的話題——若你打算向同學(xué)們介紹自己最感興趣的事物，你會(huì)選擇什么呢？……