守望文明　喚醒塑像里的“生命力”

程才

每一尊文物都深藏著一個鮮活的生命體，它們與時間為伍，見證著時代變遷，傳遞著中國獨特的鑒賞藝術。山西素有“中國古代建筑寶庫”的美譽，現存各類古建筑28000余處，各建筑內的彩塑、泥塑、懸塑栩栩如生，與整座古建融為一體。近日，山西古代泥塑保護研究國際合作勘察活動（以下簡稱“古代泥塑山西行”）順利結束，這是“絲綢之路古代泥塑預防性和干預性保護現場調查中國行”在山西的重要活動。

這場為期10天的古代泥塑山西行主要由國際考古遺址保護專家代表莫妮卡·洛佩斯·普拉特博士、上海大學文化遺產保護基礎科學研究院副教授施婉特絲·格桑博士以及郝鵬驍博士，山西省文化遺產勘測與保護研究院團隊、運城市文物保護中心以及省職業技術學院文博專業師生代表們共同參與，旨在促進山西文博產業產教深度融合，加強山西古代泥塑國際交流與合作。

此次活動讓專家學者團隊對山西留下了深刻印象。山西現存12000余尊古代彩繪泥塑，年代貫穿唐、五代、宋、遼、金、元、明、清8個歷史時期，時間跨度達1000余年，無論是數量還是藝術質量，均居全國首位。此次勘察活動，專家學者團隊對山西省境內重點泥塑藝術風格、制作工藝、保護環境、保護措施等方面的問題進行全方面調研，并解讀古代泥塑的藝術價值、研究可持續保護干預措施。

在大同華嚴寺，東方維納斯“露齒菩薩”的莊嚴與精美令人贊嘆；在五臺佛光寺、南禪寺，仿佛置身在千年之外的大唐盛世；在隰縣小西天，“千古懸塑”令人拍案叫絕……站在古代泥塑面前，每一個人仿佛穿越時空，觸碰歷史，開啟跨越千年的心靈對話。

行走山西 一代又一代人守望華夏文明

佇立在歷史文物面前，總會多一層思考與啟迪。走入原平惠濟寺，這里的守廟人李大爺一眼認出了格桑老師，守護寺廟20多年，李大爺早已將守護工作視為終身事業。文物作為貫穿過去與未來的存在，保護與修復文物最需要保持的就是初心，對于文物的熱愛，對于修復研究的嚴謹以及保護人類歷史上“瑰寶”的堅守，行走山西，他感受最深刻的就是一代又一代文物人的守望。

產教融合，躬身肩負文物人時代使命。牛怡燕介紹，這些年，山西文物勘測與保護工作取得了不少成績，為了讓山西文物“后繼有人”，他們也探索“項目+人才”模式，率先牽頭成立山西文化遺產保護利用產教融合共同體、新設立博士后創新實踐基地等。“我們文物工作者不僅是專業文保，更是服務文保。”這趟山西勘察行只是開始，牛怡燕希望未來將繼續發揮平臺作用，聯動國內外專家學者，促進山西文物保護與研究國際交流。未來，他們也將會走出去，汲取更多先進經驗，讓山西文物勘測與保護工作更加專業。

置身調研，他們是隨行專家也是出行“管家”。談到山西古代泥塑工作，周超回歸文物保護工作者身份，他介紹，此次調研帶給他許多啟發，文物保護不僅僅是單純的現狀保護，更應該以發展的眼光學習多樣化的科技保護手段，使文物煥發生機。此外，要充分認識山西古代泥塑保護在技術上面臨的問題與挑戰，加強國際間交流，有針對性的吸收經驗，從而進一步推進保護工作。最后，周超希望山西古代泥塑能成為絲綢之路上另一張獨特的璀璨名片。

文博學習 需要身臨其境的“實踐”

整個途中，索慧君與同事郝曉穎、韓從帶領3位同學，走遍山西古建、寺院，研究文物保護、建筑構架、材料屬性等，她笑稱，我們終于將課堂課本搬到了“現實”場景教學。郝曉穎老師一口流利的英語，關鍵時刻與莫妮卡、格桑老師進行交流、溝通，不同國籍，卻在某個時空下定格了同樣的“覺知”。韓從老師表示，這趟短行也有遺憾，如果將來還有機會，他希望能夠帶領更多同學投身到這樣的考察中，從記錄到向國內外資深文博專家學習，這樣身臨其境的“實踐”才是產教融合的具象呈現。

“我們3個人覺得十分榮幸，我們熱愛文博專業，就計劃將這一行干到底。”山西職業技術學院學生李珊珊、王梓陽、申騏驥紛紛表示，擇一行，愛一業。他們從未擔憂過畢業后擇業問題，反而都將堅守文博專業。這趟山西古代泥塑勘察行，他們跟隨專家學者、學院老師一起考察，也開啟了全新視野。

很多時候，3位同學話語不多，但卻用心聆聽記錄專家們的建議，從時代背景、建筑風格、塑像特點著手，全新思考與理解文物工作者的狀態。王梓陽介紹，之前，在學校課堂上，他們通過壁畫修復、瓷器修復等課程，學習了文物保護的理論知識和技術要領。然而，這些課程的部分形式只能通過書本和PPT影像的形式學習，理論知識的掌握，這一次實地考察，才是有一種“文物觸碰靈魂”的感觸。

大同華嚴寺里民族融合風格的藻井和大門、清朝時期精美的雀替、屋頂兩端高達4.5米的鴟吻……眼前一幕幕，都讓3位同學感嘆古人大膽新穎構思。善化寺大殿內使用的移柱減柱法，兩邊泥塑等比例放大。朔州崇福寺內藤編鏤空雕刻的背光……這些專業知識，讓他們無數次驚嘆文物的手法技藝。未來，他們希望能夠做新一代文物年輕守護人，將所學真正投身到文物保護工作中。