心理健康水平的影響研究

詹春慧

摘要：初中階段是青少年成長的重要階段，它不但伴隨著生理上的巨大變化，還帶來了心理和認(rèn)知功能的快速發(fā)展。因此，共同維護(hù)并促進(jìn)初中生心理健康對我國教育發(fā)展至關(guān)重要，也是學(xué)校教書育人的重要課題。本研究深入探討了STEAM課后服務(wù)課程對初中生心理健康的影響，認(rèn)為該課程結(jié)合了多學(xué)科的知識和實(shí)踐技能，對于促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展具有顯著效果。STEAM課后服務(wù)課程以其獨(dú)有的課程內(nèi)涵和特點(diǎn)，通過認(rèn)知與學(xué)業(yè)發(fā)展、興趣與動(dòng)機(jī)發(fā)展、自尊與自我認(rèn)同發(fā)展三個(gè)維度，在課程開發(fā)與實(shí)施過程中對初中生心理健康發(fā)揮著不可替代的作用。

關(guān)鍵詞：STEAM課后服務(wù)初中生心理健康

一、初中生心理健康的重要意義及影響因素

初中生正處于生理、心理迅速發(fā)展的階段，這一時(shí)期的心理健康狀況對其學(xué)業(yè)成就、社交能力乃至未來的生活質(zhì)量有著深遠(yuǎn)的影響。在此階段，初中生開始形成自我認(rèn)知、探索獨(dú)立的社會(huì)角色，同時(shí)也面臨學(xué)業(yè)壓力顯著增加的困擾。良好的心理健康狀況有助于初中生適應(yīng)急劇變化，促進(jìn)其發(fā)展正向個(gè)性、建立積極的人際關(guān)系并培養(yǎng)自主解決問題的能力。此外，心理健康也對預(yù)防初中生的行為問題，如違紀(jì)、網(wǎng)絡(luò)成癮等具有重要作用。

初中生心理健康狀況受到多種因素影響。家庭環(huán)境中的親子關(guān)系、教育方式對初中生的自我概念和情緒調(diào)節(jié)能力影響顯著。學(xué)校環(huán)境中的教師支持、學(xué)業(yè)壓力和學(xué)校氣氛對初中生心理健康同樣起著決定性作用。……