不當行為致孩子負面“性認知”

日常生活中，很多家長或老年人覺得孩子小沒有性別觀念，認為性認知、性教育是等到青春期孩子才會經歷的事。殊不知，一些不經意的行為或認識上的誤區，會對孩子“性知識”的建立產生負面影響，導致其長大后性格或行為的改變。

下面這幾種行為，一定要及時更正

混淆性別的日常行為 孩子出生后，在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應混淆，以免孩子從小對自己和他人形成性模糊的意識，從而影響孩子的性取向。生活中，期望孩子是父母所盼求的性別，或雙親偏愛男孩或女孩，就有意地把女孩扮男裝或將男孩扮女裝，這些都會影響孩子的性認知，導致后來性格和行為上的改變。

“孩子是撿來的”等玩笑話 讓孩子知道，他是從媽媽肚子里出生的，而不是從垃圾桶撿來的或是充話費送的。有些家長覺得，這不過是一句玩笑話，但當家長這樣說時，不僅會給孩子造成困惑，還會使他們的內心產生失落、沮喪甚至自卑的情緒。所以，父母不要說這樣的話，當其他人拿這些話逗孩子時，也要立即糾正。

輕視男孩掀女孩裙子 在學校里，一些調皮的男孩喜歡去掀女孩的裙子，家長和老師不能輕視男孩掀女孩裙子的行為，要適時教育孩子尊重他人及控制自己的行為。這可能是輕微性沖動的外在行為表現。

發現孩子自慰時對其打罵 家長發現孩子自慰時，不要對其行打罵或迫停。青少年性沖動時，不知如何應對，可能會做出不恰當的行為，性教育將使他們能更妥善地處理自己的性沖動。

摸孩子生殖器逗樂 有些成人用觸摸男孩的生殖器來引逗孩子，其實，這是對男孩的侵犯。此外，這樣做還容易讓男孩誤認為，他們的生殖器官可以隨意裸露和被人觸摸。

出現性沖動很可恥 雖然家長責罵或體罰可以警戒孩子因一時性沖動而冒犯他人，但孩子也會因此對性產生錯誤觀念，認為性是可恥的事，性沖動讓他們覺得有罪惡感，從此會害怕和抗拒性這回事。這也將會影響他們未來對性的看法。

建議家長，在孩子的健康體檢中，加入性發育狀況檢查。性健康體檢可以發現很多問題，如性發育遲緩、生殖和性功能障礙，還有男孩的隱睪現象等。有些問題早發現、早處理，能防止引發更大的問題。