廣東高州中學：進一步擦亮百年名校品牌

魏文琦

“筆架山下鑒水奔騰，一代新人茁壯長成。”韶華流轉，情懷如初，廣東高州中學創建于1905年，從這里走出了丁穎、林礪儒等杰出校友。近年來，學校以“廣而厚德，高以多元”精神為引領，深入挖掘學校的豐厚歷史文化資源，推動學校教育從數量適應轉向質量滿意、從規模擴充轉向質量優化、從要素投入轉向質量驅動，進一步擦亮百年名校品牌。

塑育人環境，提升發展軟實力

高州中學處于筆架山下、掛榜嶺旁，校內的“學硯塘”位于以杰出校友、著名畫家丁衍庸名字命名的藝術館和電教樓之間，有“學海揚帆，墨硯飄香”之意，展示了這所百年老校悠久的歷史和文化。

校園以“學硯塘”的元素點綴，建有“學硯池”“學硯塘苑”“學硯塘書法長廊”等，近幾年還改造了藝術館一樓，建設成校史館，并把藝術館和學硯塘連成一體，打造“硯塘”特色文化場，構成了具有文化特色和時代風采的景觀，全面優化學校的育人環境。

同時，學校大力弘揚茂名“好心”精神，樹立“文化育人”理念，進一步加強“大情懷”思政教育，把立德樹人融入日常教育的各環節。對教師，要求他們守正創新，常懷“國之大者”，爭做一個“有品質、有品德、有品性、有品行、有品味”的人；對學生，要求他們培育和踐行社會主義核心價值觀，爭做一個“有大德、有大愛、有大情懷”的新時代青少年。

近兩年，隨著廣東省名班主任曹銘珍工作室和廣東省心理健康教育指導中心正式掛牌成立，學校的德育和心育工作迎來了新的契機，逐步走向制度化、規范化。

曹銘珍說：“結合學校體量大的實際，我們實施‘四層串聯管理、三五育人護航，細化德育的工作內容。縱橫交錯的管理模式，形成了學校無閑人、人人教育人，學校無界限、處處教育人，學校無小事、事事教育人的校內外育人新格局。”

“四層”指領導層、管理層、執行層和基礎層，每層配備管理團隊；“三五育人”是指“五個育人”“五條主線”“五境文化”同時展開的細化育人；心育、德育“全員導師制”育人。

2021年，該校德育案例《四層串聯管理，三五育人護航》入選教育部第二批“一校一案”落實《中小學德育工作指南》典型案例。

壯名師隊伍，增強發展源動力

高州中學現有特級教師5人，正高級教師4人，市縣級名教師、名班主任、學科帶頭人、骨干教師200多人，是粵西地區擁有最多名師的學校之一。

2022年，入選第二批普通高中新課程新教材實施省級示范校后，學校搶抓“雙新”建設機遇，全力推進“強師工程”，不斷壯大學校名教師隊伍，充分發揮現有1個省級名教師工作室、1個省級名班主任工作室、1個省級心理健康教育中心、5個市級名教師工作室的示范引領作用，打造一支師德高尚、業務精湛的名師隊伍，全面增強學校教育高質量發展源動力。

高州中學黨委書記、校長黃鉅光介紹，實施三個工程推進師資隊伍建設，其中，“師表工程”樹立教師新形象，從師德建設到教師形象，從敬業精神到學術素養，努力在全校形成人人注重師表、個個崇尚師德的濃厚輿論氛圍，打造師德高尚、教藝精湛的教師團隊。“中流工程”促青年教師成長，努力提升青年教師的教育教學與科研能力，使之成為學校發展的中流砥柱，“青藍結對”“學歷提升”“青師課堂”等子項目梯次展開。“卓越工程”努力培養名優教師，遵循名師成長與培養規律，實施以教師自主規劃發展為主的多元化培養方式，努力建設一支擁有區域內學歷高、師德高（省市師德標兵）、教藝高（優課評比獲獎最多）的研究型、專家型名師隊伍，實現名師隊伍的跨躍式發展。

2023年中小學青年教師教學能力大賽茂名市決賽（廣東省選拔賽）中，廣東高州中學2人榮獲第一名，代表茂名參加省賽；6人榮獲一等獎，3人榮獲二等獎。高州市第十一屆中青年教師教學基本功競賽中，28人獲一等獎，17人獲二等獎，15人獲三等獎。

抓“雙新”實施，增強教學效能

高州中學圍繞省級“雙新”示范學校建設工作，體現了“一體三層五類六精”特色。一體：五育課程共同體；三層：國家課程、校本課程、特色課程；五類：基礎課程類、學科拓展類、教育實踐類、社團活動類、體藝專業類；六精：師資精干、課件精美、管理精細、導學精妙、訓練精巧、質量精彩。

“我校的數學校本課程及教研近年來表現亮眼，2024年3月，學校成為廣東省中小學數學教育高質量發展示范校。”高州中學副校長陳文裕說。

數學科組用好國家課程，開發校本課程與特色課程，編寫了《數學研究性學習》《數學建模》《高中數學文化專題講座》等校本教材，并開設專題講座，剖析IM0、CMO等數學競賽真題，不斷豐富數學選修課程和拓展課程，為學生提供更多選擇。

為了更好地培養學生的創新意識，根據不同學段學生的認知特點，組織學生自主組建2～4人的數學建模小組，共同尋求解決現實生活問題的最優化方案。在此基礎上，組織了競賽活動、建模社團等，積極支持和鼓勵學生參與國內外各類競賽，開展研究性學習，提高學生的競爭力和團隊合作精神，現已結集出版研究性學習小論文十多冊，2022年在全國高中數學聯賽中有6人獲二等獎，9人獲三等獎。

“加強建設育桃李，高質發展逸蜚聲。”接下來，高州中學將多措并舉，促進學校教育教學質量和核心競爭力的穩步提高，朝著“全省一流，全國聞名”的新課程新教材實施國家級示范校的建設目標奮進。