非物質文化遺產的傳承與發展探析

張彥，程佳月，馬少云

（陜西學前師范學院，陜西西安 710100）

我國非物質文化遺產豐富，包括傳統表演藝術、傳統技藝、傳統民俗等不同類型，代表了不同時期各個地區、各個民族獨特的文化特征，蘊含著中華民族特有的精神價值和文化意識，是中華民族文明與智慧的結晶。人們將這些文化遺產一代傳給一代，流傳至今，它們既具有歷史價值又具有現實意義，既是中華民族的文化瑰寶，也是人類共同的財富。然而，隨著現代社會的快速發展和全球化的推進，人們對非物質文化遺產的認識和興趣不足，有些傳統表演藝術和技藝面臨逐漸失傳的風險，加之有些地方和部門對非物質文化遺產缺乏保護意識，導致一些寶貴的文化遺產遭到破壞。非物質文化遺產傳承面臨著困難和挑戰，需要我們采取措施，通過各種方式、各種途徑和形式來保護和傳承它們[1-3]。

1 非物質文化遺產傳承與發展的現狀

目前，很多非物質文化遺產項目傳承人年紀過大，文化水平相對較低，缺乏將非物質文化遺產的傳承與發展融入現代社會的主流文化和生活方式的意識。還有一些傳承人的生活條件較差，無法承擔起傳承所需要的相關費用，傳承人員不足，使得傳承工作較難持續下去。政府在這方面也采取了相應的措施，對非物質文化遺產的傳承和發展進行宣傳，但人們對非物質文化遺產的保護意識不強，缺乏對民族文化資源整體價值的評估和真正理解，非物質文化遺產傳承和發展的觀念較滯后，缺乏正面主導參與的意識。另外，我國非物質文化遺產的傳承和發展主要按照相關的政策法規來實行，而這些政策和法規不夠具體完整，并且根據種類繁多的非物質文化遺產項目制定出相應的保護措施，需要政府、社會、個人等多方面的共同努力，這項工作還需要投入大量的人力、物力和財力。

2 非物質文化遺產傳承與發展的機遇

2.1 國家政策的支持

黨的二十大報告提出，加大文物和文化遺產保護力度，加強城鄉建設中歷史文化保護傳承，建好用好國家文化公園。以貫徹落實非物質文化遺產法為主線，以代表性項目和代表性傳承人為抓手，堅持保護為先、合理利用相結合，聚焦保護、傳承、發展、傳播，完善保護制度體系，加強傳承實踐能力建設，推動非物質文化遺產保護傳承工作呈現新氣象[4]。

2.2 全球化的進程

全球化的進程加快了國與國之間文化的交流和融合，非物質文化遺產借助全球化的平臺，走出國門，走向世界，可以獲得更多傳承和發展的機會，提高其宣傳度和傳播力度。在全球化的影響下，人們的價值觀和生活方式發生改變，對不同文化的理解和認識也越來越深入，非物質文化遺產也正在被更多的人重視，并吸引他們加入傳承與保護的工作。

2.3 文化旅游的發展

在文化旅游的過程中，游客除了鑒賞傳統文化和歷史遺產外，還能更深入地了解當地人們的精神文化生活。非物質文化遺產可以借助這樣的方式更好地推廣和傳播，進而吸引更多的游客前來體驗參觀，帶動當地經濟發展，同時文化旅游也為非物質文化遺產的傳承和發展提供了一定的資金和人員[5]。

2.4 科技進步和創新

隨著科學技術的發展，出現了各種新型的技術手段，這為非物質文化遺產的傳承與發展提供了新的思路和方法。數字化技術可以將非物質文化遺產中的民間手工技藝、民間雜技、曲藝等通過文字、圖像、音頻、視頻等方式記錄下來，形成數字文檔，便于人們研究和傳承；借助互聯網、數字圖書館、數字博物館等，人們更容易學習非物質文化遺產知識，不但可以提高非物質文化遺產傳承和發展的認知度，還可以擴大其影響力。虛擬現實技術可以營造出一個虛擬的環境，讓體驗者處于非物質文化遺產的氛圍中，在模擬傳統表演藝術、工藝制作等的過程中，更加深入地認識到非物質文化遺產的特有魅力； 在文化遺產的修復工作中，虛擬現實技術還可以模擬歷史演變過程，為修復工作提供指導。增強現實技術能將虛擬與現實相結合，在真實環境中加入虛擬元素，比如人們可通過手機小程序或者佩戴特殊的眼鏡看到虛擬的建筑、文物等，增強參觀者對非物質文化遺產的歷史和文化背景的理解。人工智能技術可用于開發更加智能化的非物質文化遺產傳承和發展系統，提高保護和傳承的效率與質量。大數據技術可用于分析研究非物質文化遺產傳承和發展的趨勢，為相關措施和政策的制定提供一定科學依據。借助這些現代化技術，可以更好地理解、展示非物質文化遺產，為人類文明的發展做出貢獻。

2.5 民間組織的加入

隨著社會發展和人們意識的提高，很多民間組織加入非物質文化遺產傳承和發展的工作中，為非物質文化遺產的保護提供了力量和支持，在非物質文化遺產的傳承和發展中起著重要的作用。首先，民間組織具有豐富的資源和廣泛的社會網絡，可以開展多種形式的活動，比如通過節日慶祝、文化表演等一些傳統活動在社區推廣非物質文化遺產項目，這有助于加深社區對非物質文化遺產的認識與理解。其次，民間組織可以提供相關的研究報告、調查報告、評估報告等專業知識或技術支持，為非物質文化遺產代表性項目名錄的申報過程提供依據和支持。

非物質文化遺產傳承和發展的機遇是多元化的，需要政府、社會各界和個人的共同努力、抓住機遇，推動非物質文化遺產的相關工作。

3 非物質文化遺產傳承與發展的挑戰

3.1 傳承人斷層，文化遺產流失

隨著社會現代化進程的加速、現代生活方式與價值觀的改變，有些傳統手工藝、表演藝術等的傳承人認為這些傳統技藝不符合現代人的審美觀念，或無法適應現代社會發展的需求，他們更愿意追求現代生活方式和職業，而沒有繼續傳承非物質文化遺產的意愿。另外，非物質文化遺產創造的經濟效益不高，經營非遺產品的人在時間、精力上付出很多卻收益不佳，很多傳承人因得不到理想的回報也不再繼續傳承，使得非物質文化遺產的傳承和發展面臨后繼乏人、斷層的危機。傳承人缺乏，年輕人對傳統文化的興趣不足，加之缺乏保護和管理，一些非物質文化遺產逐漸消失或被現代化所替代。

3.2 經濟收益與文化傳承保護之間的矛盾

非物質文化遺產有著非常高的經濟價值，其傳統表演藝術、傳統手工藝技能、傳統民俗節慶活動都可以獲得直接的經濟收益，有些地方為了追求經濟效益，非物質文化遺產被過度開發和商業化，逐漸失去了原有的文化內涵。比如，為滿足顧客的需求并獲得更多的收益，有的傳統工藝品被工廠大批量生產出來直接銷售，這種為獲取經濟利益而保護非物質文化遺產的方式，可能會忽略非物質文化遺產的歷史意義和社會意義，破壞非物質文化遺產的獨特性和傳承價值，造成文化資源浪費。非物質文化遺產的傳承與發展確實需要投入大量的財力和人力，這需要政府和社會各界的共同努力，一味地追求經濟收益，有可能忽視對非物質文化遺產內涵的傳承與發展，會使其逐漸消失，造成不可逆轉的損失。因此，需要在經濟收益與文化傳承保護之間尋找平衡點，來解決彼此的矛盾。

3.3 數字化技術的挑戰

數字化技術為非物質文化遺產的保護和傳承提供了重要的支持與幫助，促進了非物質文化遺產的創新與發展，但是它也帶來了挑戰，首先，使用數字化技術價格昂貴，并且需要一定的技術支持，小型的非物質文化遺產項目難以承擔這部分費用。其次，在使用數字化技術的過程中，有時可能存在技術手段不成熟的情況，導致數據丟失、被篡改等問題，例如：在利用數字化技術對非物質文化遺產進行轉化的過程中，有可能改變其色彩、外形等，使得非物質文化遺產失去了真正的文化內涵和原有的價值意義，從而不能保證數字化記錄的真實性與完整性。另外，數字化技術還可能會涉及署名權、修改權等版權問題，在非物資文化遺產與數字化技術相結合的過程中，需要重視版權問題，避免將其商業化或者濫用[6-7]。

3.4 多元化挑戰

非物質文化遺產的傳承方式眾多，有口傳身授、師徒傳承、家族傳承、社區傳承、機構傳承等，每種傳承方式都有其特點和局限性，如何根據實際情況選擇合適的傳承方式，并對其進行有效的監管，確保非物質文化遺產更好地傳承與發展是非常重要的。

隨著不同國家和地區文化交流的加強，非物質文化遺產的受眾群體也變得越來越多元化，除了不同國家和地區的受眾群體外，還包括不同年齡、性別、社會背景、文化背景的人群。不同的受眾群體對非物質文化遺產的偏好、認知、理解方式、接受程度都不同。比如：城市居民更容易接受現代文化，而農村居民更看重非物質文化遺產的實用性與傳統價值；中國的刺繡、剪紙等非物質文化遺產在國外也有著較大的市場需求和認知度，而國外的非物質文化遺產其在國內也有可能面臨傳承與發展的問題。在非物質文化遺產保護與發展的過程中，如何制定相應的策略以適應不同受眾群體的需求與理解，進而促進非遺的普及與傳承，是一個需要考慮的問題。

不同國家所建立的非物質文化遺產保護機制都有所不同，有的建立了國家級的非遺名錄，有的則注重地方級的非遺保護，保護機制與政府、非政府、社區、傳承人等相互關聯，影響著非物質文化遺產傳承與發展的成效。

隨著社會的發展，非物質文化遺產也需要在保持其原始性與傳統性的基礎上進行創新，以更好地適應現代社會的需求與變化。創新的方式具有多樣化特征，比如傳承方式、藝術形式、內容題材、產業模式等方面的創新，這需要進行權衡，使非物質文化遺產既具有原始性與文化內涵，又具有現代性與時代感，從而推動非物質文化遺產的傳承與發展。

非物質文化遺產的傳承與發展需要政府與民間組織、不同地域、不同行業、不同學科等進行跨領域的多元化合作，包括文化、教育、旅游、商業等多個方面，涉及歷史、文化、藝術、社會等多個學科，這種多元化合作有助于發揮各自的優勢和資源，為非物質文化遺產的傳承和發展提供多方面的支持和指導，但需要注意的是，如何協調不同領域及如何選擇各領域之間的合作方式，以實現共贏和可持續發展。

4 非物質文化遺產傳承與發展的策略探討

非物質文化遺產面臨諸多挑戰，這需要我們從多個角度進行思考應對，共同推動非物質文化遺產的保護和傳承工作[8-11]。

4.1 重視人才培養

重視非物質文化遺產傳承人才的培養，可通過設立非物質文化遺產人才培訓中心、開設非物質文化遺產相關課程等，將非物質文化遺產內容融入教育體系中，逐步培養學生對非物質文化遺產的興趣，為培養傳承人打下基礎。多鼓勵學生參加非物質文化遺產的相關實踐活動，比如傳統手工藝的學習制作等，讓學生通過親身體驗，深刻理解非物質文化遺產的價值，增強對非物質文化遺產傳承和發展的責任感。

4.2 提高公眾意識

提高公眾對非物質文化遺產的重視程度，對非物質文化遺產的傳承與發展有重要的作用。政府和社會可以通過文化活動、講座、展覽等各種形式，加強對非物質文化遺產的宣傳。可以在社區開展非物質文化遺產的宣傳、體驗活動，組織居民參與傳統技藝的學習、制作等活動，促進非物質文化遺產在社區中的傳承。此外，還可以通過名人影響力、文化旅游等方式加強公眾對非物質文化遺產的認識，共同推動非物質文化遺產的保護和發展工作。

4.3 建立完善的非物質文化遺產保護機制

建立完善的非遺法律保護體系可確保非物質文化遺產的傳承和發展工作有法可依； 建立完善的非遺保護工作機制，可加強政府對非物質文化遺產保護工作的協調；建立完善的非遺傳承與傳播機制，可加強對傳承人的培養； 建立完善的非物質文化遺產數據庫，可加強對非物質文化遺產的記錄、整理工作，共同推動傳承和發展工作。

4.4 文旅結合發展

非物質文化遺產的傳承和發展需要與可持續發展相結合。比如：通過保護傳統建筑、古跡等，吸引更多的人來參觀旅游，旅游業的發展可以推動當地經濟的發展，提高人們的生活水平，也為非物質文化遺產的發展提供資金支持； 通過將傳統元素與現代理念相結合，發展具有民族特色的產業，推動文化創新和經濟發展。

5 結束語

非物質文化遺產的傳承與發展是一項長期而艱巨的任務，它對人類文化遺產和文化多樣性的保護與傳承有重要意義。我們不但要傳承非物質文化遺產的歷史價值，還需對其進行發展和創新，推動其可持續發展，為人類文化的繁榮和進步做出貢獻。