五育并舉，培育雅真好少年

李紅

黨的二十大報(bào)告指出，我們要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，秉承“為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，傳承“雅真”校園文化，為打造有特色的基礎(chǔ)教育做好實(shí)驗(yàn)先行。將德育工作與思政一體化相結(jié)合，落實(shí)以生為本的教育理念，豐富德育活動(dòng)，五育并舉，開發(fā)校本課程，培育新時(shí)代好少年。

優(yōu)化課程設(shè)置，思政一體協(xié)同育人。一是開發(fā)特色課程。學(xué)校立足地域特色，融合思政課育人，選定“黨史、家鄉(xiāng)史、校史”微視頻校本課程作為協(xié)同育人的切入點(diǎn)，錄制“三史教育”微視頻。通過開展“三史”主題微視頻教育實(shí)踐活動(dòng)，將紅色基因、中華孝文化、雅真校園文化根植于學(xué)生心中。

二是學(xué)科融合育人。學(xué)校各年級道法教師組織和指導(dǎo)本年級的各學(xué)科教師集體備課、教學(xué)研討、專題培訓(xùn)、資源共享，開展小課題研究，深入挖掘?qū)W科的思政元素，在學(xué)科教學(xué)中滲透思政教育，達(dá)成各學(xué)段學(xué)科思政教育一體化。

三是家校貫通育人。組織開展“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)，以家長課堂為推手，圍繞“心理健康”“親子溝通”等話題與家長們進(jìn)行直面溝通，讓家庭教育成為思政育人一體化建設(shè)共同體中的有生力量，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化育人機(jī)制。

黨建引領(lǐng)成長，以團(tuán)帶隊(duì)護(hù)航成長。一是拓深雅真內(nèi)涵。學(xué)校深入開展黨的二十大專題學(xué)習(xí)教育，開展清廉學(xué)校創(chuàng)建，積極打造“童心向黨”黨建品牌。圍繞雅真文化建設(shè)，開辟學(xué)校清廉文化長廊；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)守師德師風(fēng)底線；以智慧校園建設(shè)為依托，對學(xué)校關(guān)鍵的人、財(cái)、物實(shí)施數(shù)字化全程管理。

二是團(tuán)隊(duì)互促互進(jìn)。學(xué)校黨委構(gòu)建“黨帶團(tuán)”“團(tuán)帶隊(duì)”的引領(lǐng)育人模式，形成黨、團(tuán)、隊(duì)互促互進(jìn)、共同發(fā)展的良好局面。利用建隊(duì)日，扎實(shí)開展隊(duì)前教育，激發(fā)一年級新生的入隊(duì)熱情，真正做到“我的組織我做主”。進(jìn)一步規(guī)范入隊(duì)流程，舉辦隆重、極具儀式感的“學(xué)習(xí)二十大? 爭做好隊(duì)員”一年級入隊(duì)儀式。

三是突出陣地育人。充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)、團(tuán)建帶隊(duì)作用，圍繞重要節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，滲透愛黨、愛國、愛校、愛家思想教育。落實(shí)紅領(lǐng)巾爭章細(xì)則，評選一星章、二星章少先隊(duì)員，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的少先隊(duì)知識(shí)指導(dǎo)及培訓(xùn)，舉行少先隊(duì)輔導(dǎo)員素養(yǎng)大賽，以賽促學(xué)、以賽代練。進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾禮儀，夏天佩戴隊(duì)徽。利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、入隊(duì)日開展少先隊(duì)活動(dòng)，激勵(lì)少先隊(duì)員志存高遠(yuǎn)，學(xué)先鋒做先鋒。

學(xué)習(xí)踐行課標(biāo)，五育并舉育時(shí)代英才。一是德育引領(lǐng)成長。學(xué)校以雅真校園文化“雅以致美 真以致善”為依托，德育工作緊緊圍繞“文化育人、全員育人”開展，以培養(yǎng)學(xué)生“樹雅行、立雅姿、用雅言；說真話、學(xué)真知、做真人”的優(yōu)良道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。

二是智育助力發(fā)展。學(xué)校依托網(wǎng)絡(luò)資源，推進(jìn)“智慧實(shí)小”建設(shè)。組織教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，組織信息化教學(xué)比武，提升育人能力；開展雙師課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。組織學(xué)生開展信息技術(shù)創(chuàng)客培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)。

三是體育強(qiáng)健體魄。利用有限的場地開展室內(nèi)、室外陽光大課間活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的意識(shí)，學(xué)校在開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的基礎(chǔ)上分年級舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、開展線上跳繩比賽等，強(qiáng)健學(xué)生體魄，為各級運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格接班人。

四是美育豐富情操。學(xué)校開展藝術(shù)社團(tuán)40余個(gè)，其中三金美術(shù)社團(tuán)“金剪子、金畫筆、金手指”和“戲曲”“皮影”等社團(tuán)深受學(xué)生喜愛。每年舉辦科技文體藝術(shù)節(jié)，面向社會(huì)和家長展示學(xué)校的美育成果，社會(huì)反響良好。

五是勞動(dòng)創(chuàng)造未來。學(xué)校將勞動(dòng)課堂教學(xué)延伸到課外、拓展到生活。在校園內(nèi)開辟勞動(dòng)實(shí)踐基地讓學(xué)生種菜、與社區(qū)共建，給學(xué)生提供勞動(dòng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)價(jià)值的同時(shí)，豐富學(xué)生的成長體驗(yàn)，以辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造未來美好生活。